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1、第六章第一节导学案课题细胞的增殖学习目标1.简述细胞生长和增殖的周期性。2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。3.描述细胞的无丝分裂。4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。学习重点细胞生长和增殖的周期性。真核细胞有丝分裂的过程。学习难点真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。学习过程真核细胞的分裂方式有三种：、 、。任务一：有丝分裂一、有丝分裂是进行细胞分裂的主要方式。二、细胞周期:1 概念：连续分裂的细胞，从开始，到 为止。2 两个阶段：和。对位练习1.如图表示细胞有丝分裂的一个周期， 下列说法正确的是( ) A.甲乙是分裂间期
2、B.乙甲是分裂期C.一个细胞周期是指由甲甲的全过程D.一个细胞周期是指由乙乙的全过程2.写出下图中一个细胞周期： A B C D E F G三、过程（植物细胞为例）（1） 分裂间期完成的复制和的合成。细胞有适度的生长。（2） 分裂期：是一个连续的过程，可分为前期、后期和。前期特点a.染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为。b.细胞两极发出纺锤丝，形成。c.核仁逐渐解体，逐渐消失。d.散乱分布于纺锤体中央。简记为：。含染色体：条，染色单体条，DNA个。中期特点a.纺锤丝牵引运动，使其着丝点排列在上。b.染色体，便于观察。简记为：。此时：含染色体：条，染色单体条，DNA个。后期特点：a.着丝点分裂，分开
3、，染色体数目b.子染色体在纺锤丝的牵引下移向。简记为：。此时：含染色体：条，染色单体条，DNA个。末期特点a.染色体变成，纺锤丝消失。b.、出现，形成两个新细胞核。c.位置出现细胞板，逐渐扩展为。简记为：。此时：含染色体：条，染色单体条，DNA个。问题思考：（1）DNA加倍时期是_ （2）染色体加倍时期是_（3）染色单体出现时期是_，染色单体消失时期是_ （4）观察染色体最佳时期_任务二：动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点：（1）前期（纺锤体的形成方式不同）：植物细胞是从细胞两极发出_，形成纺锤体；动物细胞由_发出_，形成纺锤体。（2）末期（细胞分裂方式不同）：植物细胞形成；动物细胞从
4、中部凹陷，将细胞一分为二。任务三：有丝分裂的意义（1）将亲代细胞的经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到中。（2）由于染色体上有，因而在细胞的亲代和子代间保持了的稳定性。任务四：无丝分裂分裂过程中，因为，所以叫做无丝分裂。例如：总结：细胞结构的变化（1） 分裂间期：染色体复制（包括DNA分子的复制和相关蛋白质的合成）。（2） 分裂期 染色体的变化a. 形态变化 染色质（时期、）染色体（时期、）b. 行为变化复制（时期）散乱分布于纺锤体中央（时期）着丝点排列在赤道板上（时期）着丝点分裂（时期）移向两极（时期）平均分配到两个子细胞中（时期）。 纺锤体的变化：形成（时期）解体消失（时期
5、） 核膜、核仁的变化：解体消失（时期）重建（时期）。 中心粒的变化（动物细胞）：中心粒在间期复制，在分裂期逐渐移向两极。 植物细胞出现细胞板（时期）任务五：有丝分裂中有关数目的变化规律(1)列表比较分裂时期比较项目 间期前期中期后期末期DNA含量4染色体数目来源:学科网ZXXK84染色单体数目来源:Zxxk.Com08分裂时期比较项目 间期前期中期后期末期DNA含量4N染色体数目2N染色单体数目4N由上表可知，染色体、染色单体、DNA分子的数目变化规律如下： 染色体数目在有丝分裂（时期）加倍，（时期）恢复。 DNA分子数目在有丝分裂（时期）加倍，（时期）恢复。 染色单体在有丝分裂（时期）出现，（时期）消失。(2)曲线模型染色体数量变化规律：2N4N2NDNA分子含量变化规律：2N4N2N由曲线可知，有丝分裂能保持染色体及核内DNA分子数目不变。曲线中特殊时段含义及变化:()段：有丝分裂后期，着丝点分裂导致染色体数目暂时加倍。()段：有丝分裂间期，DNA复制导致核内DNA分子数目暂时加倍。()段：有丝分裂末期，染色单体分开后平均分配移向细胞两极。由此可知，在有丝分裂中，染色体及核内DNA分子不同时加倍，但同时移向两极而减半，最终保持数目恒定。4 / 4
