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1、教科版小学五年级下册语文第一单元测试题 年班姓名：1、看拼音，写诗句。hu jn b cn yun k so，pn mn jn sh wi jn ki。2、给“饮”字选择正确的读音和解释，将序号填在横线上。“饮”字有两个读音：ynyn。“饮”的解释有：喝 可以喝的东西 饮子 心里存着；含着 给牲畜水喝。在诗句“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”中，“饮”取第个读音，第个解释；在“马饮过了”一句中，“饮”取第个读音，第 个解释。3、从括号里选择合适的字组成词语，打“”。（搡 桑）麻 （马 玛）瑙 （蜡 腊）月（朴 扑）实无华 （慢 漫）天要价（辩 辨）认 山（从 重）水复 无地自（溶 容）4、照样
2、子各写两个结构相同的词语。例1：轻轻地（AAB） 例2：踉踉跄跄（AABB） 5、先解释带点的字，再写出诗句的意思。待到重阳日，还来就菊花。待： 就： 诗句的意思： 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。乘： 叩： 诗句的意思： 6、填空组成词语。嫣然一（ ） 心（ ）意乱 以（ ）相待物美（ ）廉 笑逐（ ）开 生龙（ ）虎实（ ）求是 德才（ ）备7、说说每组中上下两句各有什么不同，哪种写法好，为什么？这一定是哪位摘樱桃的姑娘不小心弄丢在筐里的，应该是一对儿，再找找，看筐里还有没有。这一定是哪位摘樱桃的姑娘不小心弄丢在筐里的，是一对儿，再找找，看筐里还有没有。这时，她脸上的皱纹好像消失了，变得年
3、轻了许多。这时，她脸上的皱纹消失了，变得年轻了许多。8、下列句子是比喻句的打“”，不是的打“X”。一瞬间，七八个男孩儿女孩儿像商量过一样，一起围上来。（ ）看来，她不是我想象的那种人。（ ）她矮胖的身材，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着我手上的活儿。（ ）小城的建筑物错落有致，在夕阳映照下，像一幅油画。9、给下面一段对话加上适合的标点符号。今天我只有一份报纸吗 小邮递员 有家主人问她是的 但这张报纸上的文章都很有趣 她笑着回答有我的信吗 小邮递员 另家主人问有您的 给 她快活地说10、区别形近字并组词，选择其中两组词语各写一个句子。缘（ ） 崇（ ） 拄（ ）椽（ ） 祟（
4、 ） 柱（ ）湍（ ） 脱（ ） 皱（ ）喘（ ） 悦（ ） 雏（ ）11、下面的词语，哪些是表现神态的，哪些是表现心理活动的，在括号中标出。你还能再写出几个这样的词语吗？嫣然一笑（ ） 怒气冲冲（ ）忐忑不安（ ） 心悦诚服（ ）笑逐颜开（ ） 心烦意乱（ ）（ ） （ ） 五年级语文（教科版）第二单元测试题 姓名 得分一、 基础知识1、 读拼音写汉字lng zho h xio x xn cng hi w yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把错别字点上点，然后改正过来。搏大（ ） 磨厉（ ） 兰色（ ） 仿拂（ ）浩翰（ ） 鱼船（ ） 园圈（ ） 狡滑（ ）3、补充词语海市（
5、）楼 （ ）海桑田 汹涌（ ）湃 海阔凭鱼跃（ ）天（ ）海角 翻江（ ）海 惊涛（ ）浪 海上升明月（ ）4按原文填空（1）阴云密布的夜晚，天是（ ）的，海是（ ）的，水天一色，是（ ）的一片。（2）傍晚的海，在（ ）的白云下，远处看是（ ），近处看去是（ ），风平浪静。（3）（ ）、白浪滔滔的海洋底下是一个怎样的世界？（4）在海底世界，我们会发现（ ）的海洋生物和（ 0的海底景色。（5） ，柳暗花明又一村。（6）肯与邻翁相对饮， 。5按要求答题：（1）海水自身并无颜色，它之所以显出美丽的颜色，是（ ）的结果。（2）写反义词：筋疲力尽（ ） 坚持不懈（ ） 博大胸怀（ ）粗糙（ ） 萧条（
6、） 纤细（ ） 淡薄（ ）二、阅读理解朝霞渐渐（ ），（ ）的颜色，渐渐变成了（ ），以后又变成为（ ）了。而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。开始的时候，他升得很慢，只露出了一个（ ），不久，这（ ）很快地在扩大着，扩大着，（ ）。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛的一跳，（ ）。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海
7、边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。1、用“ ”画出文中一个比喻句2、按原文填空。3、用“”将这段文字分三层，写出层意。4、这段话表达了作者怎样的思想感情？5、写一个拟人句：三、习作题目：我了解的大海要求：1、把自己了解的大海介绍给同学们；2、书写工整认真；3、450字左右。教科版语文五年级下册第三单元测试题一、基础知识（60）分1、读拼音，写汉字。 Yu p gun jin lio xia ku chu gj( ) （ ） （ ） （ ）（ ）Shn zh tin jng xing yng yn zi gng qn（
8、 ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点字注意（7）分（） （ ） （ ）（） （ ） ( ）慷慨 入场券谆谆教诲 神 韵 霎 时3、比一比，注意并组词。纱（） 缕（ ） 陶（ ） 卷（ ） 漫（ ） 纯（ ）妙（） 搂（ ） 掏（ ） 券（ ） 慢（ ） 钝（ ）4、补充词语。横冲直（ ） 艺高（ ）大 大（ ）大样 尽（ ）尽力一丝不（ ）波（ ）汹涌德艺双（）慷慨解（ ）5、名人名言积累（1）我的艺术应当为（ ）。-贝多芬（2）我的音乐，要（），献给（），为（）服务。 -冼星海。（3）（ ）都要来自（ ），不需要（ ）。-邓肯。我还知道有关的名人名言：_6、根据课文内容填空。（1）
9、兄妹俩被美妙的琴声（ ）了。（2）2004年7月27日，国务院追授（ ）“人民艺术家”的荣誉称号。（3）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）地地方升起来，（ ）海面上，霎时间洒遍了（ ）。（4）泥人张几个手指飞快（ ），比变戏法的手指还（ ）。7、按要求答题。（1）请写出你喜欢的一位艺术家的名字： ，喜欢他的原因是: _（2）请写出你的座右铭。_（3）用下列关联词语造句。虽然-但是-不但-而且-（4）写出下面词语的反义词。慷慨（） 阔绰（） 一丝不苟（ ）二、阅读理解 在生命的最后时刻 那是1975年3月的那一天，在肃静的手术室里，医务人员心情慎重地给总理做手术，手术己完，正忙着
10、包扎刀口。 口身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，对身边的同志说：“把李冰同志叫来。”中国医学科学院日坛医院的李冰，刚出手术室，听说总理叫，又急忙返回。总理见她来到身边，叫道：“李冰。”李冰难过地应了一声，见总理声音细微，便低下头去侧耳听。 （云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道 知道 李冰声音有点嘶哑她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻仍想着万里之外的矿工 总理啊 您广阔的胸怀里装着亿万人民唯独没有自己你们要去解决这个问题马上就去 总理话音断断续续 十分吃力 ） “我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。”李冰强忍着泪，低着头，退出手术室，在走廊上，她再也控制不住激动的感情，热泪夺眶而出
11、8、给括号内的文字加上正确的标点。9、根据上下文解释下列词语的意思。（1）肃静：（2）侧耳倾听：10、在文中找出下列词语的反义词。轻松（ ） 热闹（ ）强壮（ ） 响亮（ ）11、缩写句子。中国医学科学院日坛医院的李冰万万没想到总理的病情这样严重。缩句：12、文中最后一个省略号表示什么？想象一下，李冰这时会想些什么，请你写下来。三、习作。13、题目：我喜欢的一部艺术作品要求：（1）先简单地介绍一下这部作品的内容，然后写一写你喜欢它的原因；（2）书写工整认真，不写错别字；（3）450字左右教科版语文五年级下册第四单元测试题一、 基础知识1、 读拼音写汉字xing jio f yun q r mi
12、o mng l zo( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给加点的字注音：塑料（ ） 遨游（ ） 熟悉（ ） 松嫩平原（ ）困扰（ ） 讹诈（ ） 芳菲（ ） 举世瞩目（ ）3、填关联词语（1）教师节到了，我们给老师送去的（ ）鲜花，（ ）一颗颗感恩的心啊。（2）（ ）今晚有雨，那一年级的家长会（ ）取消。4按原文填空（1）石油是工业的（ ），一个国家缺少石油，就像是得了（ ）的病人，不但整个国家的经济会（ ），而且国家安全也将受到严重的（ ）。（2）王进喜带头（ ）了冰冷的（ ）池，用自己的身体（ ）压井用的（ ），终于（ ）了（ ）。（3）中国人民也为自己的祖国拥有了核武器，打破了核讹
13、诈而感到（ ）。（4）杂交水稻是我国著名的（ ）专家袁隆平主持研究的。（5） ，青草池塘处处蛙。（6）乱云低薄暮， 。5按要求答题：（1）请写出毛泽东的一句名言：（2）写近义词和反义词：近义词（ ） 近义词（ ） 近义词（ ）焕然一新 贫穷 昔日反义词（ ） 反义词（ ） 反义词（ ）二、阅读理解在大庆，像王进喜这样的石油工人还有许多。他们用“铁人”精神，战（ ）、斗（ ），克服了井喷、缺水，缺粮等一个又一个的困难，终于在短短的三年时间里，高（ ）、高（ ）地建成了我国最大的油田（ ）油田。一列列长长的油罐车，像一条条黑色的巨龙，满载着石油从大庆驶往祖国的四面八方。从此，我国的石油基本自给，那些顶在汽车顶上的煤气包，再也看不到了。1、用“ ”画出文中比喻句，并写出把什么比作什么。2、按原文填空。3、补充词语：自给（ ） 井喷（ ） 油罐车（ ）4、“铁人”指的是：“铁人精神”指的是：5、这段话的主要内容是什么？三、习作题目：假如要求：1、先将题目补充完整，然后展开丰富的想像作文；2、主题突出，语句连贯通顺；3、书写工整认真，不写错别字；4、450字左右。教科版五年级(下册
