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1、一个苹果作文范文 篇一：一个苹果眼前的桌子上放着一个苹果老师让同学们欣赏我定睛一看没什么特殊之处哇！只不过一面光滑红润另一面粗糙黝黑“这个苹果值多少钱”老师开口就问看着这个普普通通甚至有些丑陋的苹果同学们不假思索：1角”、1元”、5元”“有办法卖到20元”老师接着问“包装成平安果！”“做成果醋卖到星级酒店！”“做成罐头！”同学们立刻兴奋起来“可以卖到100元”老师继续发难“让明星在上面签个名准行！”同学们不甘示弱“能卖到3000万元”老师狮子大开口同学们顿时茫然高高在上的钟表不断地滴答着美丽的蝴蝶兰也低头深思“有！假如这是当年砸了一下大科学家牛顿让他发明万有引力定律的苹果卖3亿元也没问题！你看
2、这一面被牛顿的头碰得还黑着脸呢！”一位同学打破沉默“假如这个苹果刚从炎帝、黄帝或者孔子墓中挖出现在多少钱都不卖了！”美丽的兰花为我们的想象力而昂首自豪！从1角、1元、5元到现在成了无价之宝一个苹果想象力已经赐予它神奇的力量大家欣喜不已！窗外的春雨轻快浙沥为我们喝彩！“由物到文物价格差别大得惊人；由人到人才难道不是一样”老师点评道“其实只要敢于想象生活中的所有事物包括每个人都是独一无二的不为自己的缺点而自卑自信地昂起头顽强拼搏成功一定会在不远处招手价值一定会自然地显现你定将卓越而超群！”掌声响起再次凝视这是一个苹果篇二：一个苹果感人的一幕是那样短暂而短暂的一刻又是那样感人肺腑(中国作文网.t26
3、2.)那是在自习课上语文老师满面春风地走上讲台我们六十六双眼睛望着老师只见老师拿起书本正要讲课忽然她发现讲台桌上放着一个红红的苹果她问：“这是位同学放的”教室里鸦雀无声大家你看看我我看看你谁也不肯说经老师再三追问；同学们才说是张朋同学放的老师又问：“把苹果放在这儿干什么”张朋不好意思地站起来大家都向他投去了钦佩的目光这时班长刘矛站起来：“是留给老师您的因为他看到您为我们辛勤地工作有时一连上几节课也不休息嗓子会沙哑的所以他才放的”是啊！老师为了我们日忙夜忙呕心沥血此时我好像看到用目光在感谢同学们：多么好的同学啊！能理解老师；真是懂事的好孩子短暂的一幕过去了但它却深深地留在我的记忆中 篇一：一个苹
4、果眼前的桌子上放着一个苹果老师让同学们欣赏我定睛一看没什么特殊之处哇！只不过一面光滑红润另一面粗糙黝黑“这个苹果值多少钱”老师开口就问看着这个普普通通甚至有些丑陋的苹果同学们不假思索：1角”、1元”、5元”“有办法卖到20元”老师接着问“包装成平安果！”“做成果醋卖到星级酒店！”“做成罐头！”同学们立刻兴奋起来“可以卖到100元”老师继续发难“让明星在上面签个名准行！”同学们不甘示弱“能卖到3000万元”老师狮子大开口同学们顿时茫然高高在上的钟表不断地滴答着美丽的蝴蝶兰也低头深思“有！假如这是当年砸了一下大科学家牛顿让他发明万有引力定律的苹果卖3亿元也没问题！你看这一面被牛顿的头碰得还黑着脸呢
5、！”一位同学打破沉默“假如这个苹果刚从炎帝、黄帝或者孔子墓中挖出现在多少钱都不卖了！”美丽的兰花为我们的想象力而昂首自豪！从1角、1元、5元到现在成了无价之宝一个苹果想象力已经赐予它神奇的力量大家欣喜不已！窗外的春雨轻快浙沥为我们喝彩！“由物到文物价格差别大得惊人；由人到人才难道不是一样”老师点评道“其实只要敢于想象生活中的所有事物包括每个人都是独一无二的不为自己的缺点而自卑自信地昂起头顽强拼搏成功一定会在不远处招手价值一定会自然地显现你定将卓越而超群！”掌声响起再次凝视这是一个苹果篇二：一个苹果感人的一幕是那样短暂而短暂的一刻又是那样感人肺腑(中国作文网.t262.)那是在自习课上语文老师满面春风地走上讲台我们六十六双眼睛望着老师只见老师拿起书本正要讲课忽然她发现讲台桌上放着一个红红的苹果她问：“这是位同学放的”教室里鸦雀无声大家你看看我我看看你谁也不肯说经老师再三追问；同学们才说是张朋同学放的老师又问：“把苹果放在这儿干什么”张朋不好意思地站起来大家都向他投去了钦佩的目光这时班长刘矛站起来：“是留给老师您的因为他看到您为我们辛勤地工作有时一连上几节课也不休息嗓子会沙哑的所以他才放的”是啊！老师为了我们日忙夜忙呕心沥血此时我好像看到用目光在感谢同学们：多么好的同学啊！能理解老师；真是懂事的好孩子短暂的一幕过去了但它却深深地留在我的记忆中
