2017-2018七年级历史下册 第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治(课堂十分钟) 新人教

上传人:千****8 文档编号:103772955 上传时间:2019-10-08 格式:PPT 页数:7 大小:127KB
返回 下载 相关 举报
2017-2018七年级历史下册 第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治(课堂十分钟) 新人教_第1页
第1页 / 共7页
2017-2018七年级历史下册 第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治(课堂十分钟) 新人教_第2页
第2页 / 共7页
2017-2018七年级历史下册 第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治(课堂十分钟) 新人教_第3页
第3页 / 共7页
2017-2018七年级历史下册 第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治(课堂十分钟) 新人教_第4页
第4页 / 共7页
2017-2018七年级历史下册 第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治(课堂十分钟) 新人教_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2017-2018七年级历史下册 第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治(课堂十分钟) 新人教》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018七年级历史下册 第三单元 明清时期统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治(课堂十分钟) 新人教(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第14课 明朝的统治,一、单项选择题 1. 明太祖时,全国重大军政事务都由他亲自处理,忙得不可开交。这是因为他废除了( ) A. 厂卫特务制度 B. 行省制度 C. “三司” D. 丞相制度 2. 中国古代政治史就是一部君主专制强化史。下列这些加强君主专制的措施,开始于明朝的是( ) 建立郡县制度 建立科举制度 建立行省制度 建立厂卫特务制度 废除丞相制度 以八股取士 A. B. C. D. ,D,D,3. 明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查、逮捕和处罚的特务机构是( ) 兵部锦衣卫东厂刑部 A. B. C. D. 4. “就叫他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气。”这里讽刺的是明朝的( ) A

2、. 科举制 B. 八股取士 C. 内阁制度 D. 厂卫制度,C,B,5. 明太祖朱元璋为加强对军队的控制,设立五军都督府和兵部相互制约。下列对五军都督府职权的表述,正确的是( ) A. 五军都督府掌京师军权,兵部掌地方军权 B. 五军都督府掌地方军权,兵部掌京师军权 C. 五军都督府有统兵之权,无调兵之权 D. 五军都督府有调兵之权,无统兵之权 6. “走西口”所描绘的商帮在清朝与徽商齐名,它是( ) A. 浙商 B. 闽商 C. 冀商 D. 晋商,C,D,二、综合题 7. 阅读材料,回答问题。 材料一 汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令,须用皇帝诏书名义

3、颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫划一敕字,然后由政事堂盖印中书、门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位必得中书、门下二省共同认可,那道敕书才算合法。 材料二 明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢相,设五府、六部分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”,(1)根据材料一,唐代的丞相制度与汉朝相比有什么变化?起到了什么作用? (2)根据材料二,明太祖废丞相的理由是什么?,唐朝完善了三省六部制,三省长官都是宰相,一相制变为多相制。三省之间相互配合、相互牵制,提高了行政效率;既避免了权臣专权,又加强了皇权。,秦朝设丞相短期而亡;设丞相容易导致权臣专权。,(3)唐代和明代丞相制度的变革反映了何种趋势?,丞相权力逐步削弱直到明代废除,而君主权力不断加强。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号