(精品教育)《小螺号》教案02

上传人:m**** 文档编号:103756422 上传时间:2019-10-08 格式:DOC 页数:2 大小:13KB
返回 下载 相关 举报
(精品教育)《小螺号》教案02_第1页
第1页 / 共2页
(精品教育)《小螺号》教案02_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《(精品教育)《小螺号》教案02》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(精品教育)《小螺号》教案02(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小螺号教案一、教学内容: 歌曲教学小螺号二、教学目标:1、学习歌曲小螺号,指导学生用欢快甜美的歌声完整地演唱。2、体验节奏的变化对歌曲表现的作用。三、教学重点:1、 用欢快活泼的声音演唱歌曲小螺号。2、大胆表现,敢于交流,领略合作的愉快。四、教学难点:体验节奏的变化五、教具准备:多媒体、瓶罐、螺号、六、教学过程:(一)常规教学:1、学生听音乐拍手进入教室2、师生问好:师:快乐的音乐课又开始了,请同学们把你们最精彩的一面展现给在座的各位老师吧!(二)导入新课:1、听声音师:下面我想带你们去一个非常好玩的地方,闭上你们的眼睛,仔细听,你听到了什么?(播放海鸥的声音)你还听到了什么声音?(播放海浪的

2、声音),现在可以把你们的眼睛睁开了,看看老师带你们到哪里了?(生答)对,今天老师就带着你们去看海(多媒体:海边景色)。2、做律动师:这么美丽的景色,想不想和老师一起去海边捡宝贝呢?(跟音乐做律动)(三)新课教学:1、看实物,说海螺师:同学们看老师捡到什么好宝贝了?(出示海螺实物)让我们一起看一看吧。(生回答海螺的特点)2、听范唱,读歌词。A、师:有一个小朋友捡到个更神奇的海螺,它不断能吹出美妙的声音来,而且每当吹响它的时候,海上还会发生奇妙的事情呢,让我们从歌声中来找找答案吧!(播放小螺号范唱)B、学生自由回答。C、师生按节奏读歌词。4、用听唱法轻声唱。师:同学们朗读得这么优美,相信你们唱得也一定很好听,请大家轻声得跟着音乐唱一唱吧。(播放小螺号范唱)5、老师范唱,学生感受歌曲的情绪。6、歌曲处理:前半部分给人的感觉就比较轻快,高兴的,就像小朋友蹦蹦跳跳地在海滩边拣贝壳、玩耍,演唱的声音要轻快有弹性。后四句节奏比较舒缓,给人的感觉就比较优美,抒情的。就像小朋友在呼唤他的阿爸早点回家,声音要唱得连贯。7、完整演唱歌曲。(四)小组合作,表现歌曲1、打击乐演奏师:下面把你们自己制作的打击乐器拿出来,用你喜欢的方式来为歌曲伴奏吧!2、选择自己喜欢的方式来表现歌曲师:让我们随着音乐一起唱起来、动起来来结束这节音乐课吧。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号