自然辩证法复习题20题

《自然辩证法复习题20题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自然辩证法复习题20题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、信息科学与技术学院 自然辩证法复习题 1、怎样理解自然辩证法的概念？、怎样理解自然辩证法的概念？ 自然辩证法是关于自然界和自然科学发展的普遍规律的科学。 它是马克思主义的自然观 和科学观，又是认识自然和改造自然的方法论。 自然辩证法是科学技术哲学主要内容之一，主要内容有三个方面： 自然观关于自然界的总的看法， 包括自然界辩证发展的总图景及其规律性、 人与自 然的辩证关系等； 自然科学观关于自然科学自身发展及其与社会关系的总看法， 包括自然科学的性质 结构、发展规律、发展模式及其在社会发展中的地位和与社会的相互关系等； 自然科学方法论关于研究自然界运动、变化规律的一般方法论。 2、希腊思想对科学

2、的产生和发展有什么影响？、希腊思想对科学的产生和发展有什么影响？ 一、古希腊自然观的内容： （1）用自然的原因解释自然。 （2）追求逻辑的完满。 （3）对自然的认识是从最简单的外部现象开始的，从简单到复杂，从现象到本质； （4）亚里士多德的综合。他既注重逻辑的严谨，又注重经验事实，从亚里士多德之后， 科学开始从哲学中分离出来。 二、古希腊自然观的特点：猜测性、朴素性、直观性、唯物性、辩证性。 三、古希腊自然观的意义： 古代朴素辨证法自然观的产生， 标志着人类对自然界的认识已经冲破原始神话和宗教的 藩篱， 开始运用理性思维去探索自然的本质和规律， 是人类在认识自然的道路上的一次巨大 的进步。 人

3、类对自然的认识以自然哲学的形式出现， 意味着哲学与自然科学之间存在着天然 的联系： 一方面哲学要以对自然界的认识作为自己的重要基础； 另一方面，自然科学在认识自然界的过程中不可能回避对自然界的总观点的问题。 这种自发的唯物主义和朴素的辩证法思想， 使得它一方面在哲学上成为马克思和恩格斯 辩证唯物主义自然观的思想渊源， 另一方面在科学上孕育了许多在以后得到发展和证实的天 才预见。 3、形而上学自然观是在怎样的科学背景下产生的、形而上学自然观是在怎样的科学背景下产生的? 产生的原因： 由于科学发展水平所限，经验材料不足以说明各种自然现象的内在联系。要进行分析， 就必须把自然事物和过程孤立起来， 暂

4、时割断它同其它事物的过程的联系， 把它看成是孤立 和静止的。这种研究方法久而久之，最终发展成为一种固定的、普遍的思维形式，即只注意 局部，不注重整体；只注重研究个别，不注重研究一般过程。 由于力学的有效性，用“力”解释一切，把一切都解释为必然、孤立的、片面的看问题， 看不到事物的发展变化。 这种思想方法由一些思想家进行哲学概括， 使之理论化， 并上升到世界观和方法论的高 度，取得了固定的形式，形成了形而上学自然观。 作用： 机械唯物主义自然观摒弃了古代朴素辩证法自然观的直观性、 思辨性和猜测性巨大的进 步，对于近代自然科学和唯物主义哲学的发展有历史性的贡献。 它强调自然的外在独立性， 是对上帝

5、创世说的否定， 这自然科学冲破唯心主义的羁绊具 信息科学与技术学院 有积极的意义。 它反对抽象的思辨强调经验的和实证的方法， 主张用分析还原的方法去研究 对象，把对象分析还原为它的终极组成因素，然后在思想中把这些因素重建为一个整体。这 种研究方法对自然科学的发展是完全必要的。 受它影响， 当时的研究者在研究自然界的时候， 把它分成各个部分把自然界的各种过程和事物分成一定的门类， 对有机体的内部及其多种多 样的解破形态进行研究， 从而促进了最近四百年的自然科学的发展。 为后来深入研究事物的 普遍联系和发展过程提供了丰富而可靠的材料。 危害： 当这种思维方式成为一种理论化、系统化和固定化的世界观时

6、，就走向了自己的反面， 成为通向唯心主义的桥梁和束缚科学发展的桎梏。 （1）对科学发展的阻碍：光学中微料说压制波动说，热学中热素说压制分子运动说， 化学中燃素说压制氧化说，电学中电流体说盛行。 （2）使得 8 世纪自然科学在自然观上低于古希腊，甚至导致唯心主义和神秘主义的目 的论。 4、近代后期有哪些科、近代后期有哪些科学成就打开了形而上学自然观的一个又一个缺口学成就打开了形而上学自然观的一个又一个缺口?为什么？为什么？ 天地物化生 1、天文学的新概念 德国哲学家康德于 1775 年发表了宇宙发展史概论 ，提出了太阳起源的星云假说。恩 格斯评价说，康德的星云假说在僵化的形而上学自然观上打开了第

7、一个缺口。 拉普拉斯是历史上从机械自然观向辨正自然观过渡的代表人物，他的宇宙系统论在 太阳系起源问题上坚持自然科学唯物主义。 2、地质学的新理论 英国地质学家赖尔 1830 年出版了他的 地质学原理 ， 在形而上学自然观上打开了又一 个缺口。 3、物理学的新综合 物理学领域 19 世纪的两个最重要的发现：能量守恒与转换定律和电磁理论的建立，在 形而上学自然观上打开了又一个缺口。 4、化学上的新发现 化学领域 19 世纪有三个发现，一个是道二顿阿伏伽德罗的原子分子论，第二个是 门捷列夫的元素周期律， 第三个是维勒的草酸和尿素合成， 在形而上学自然观上打开了又一 个缺口。 5、生物学上的新进展 1

8、9 世纪生物学的两个重大发现是细胞理论和生物进化论。 5、结合科学发展的过程谈科学和宗教关系的演变、结合科学发展的过程谈科学和宗教关系的演变 （一）原始宗教自然观的产生： 由于对自然的敬畏， 原始人按照人类的行动和目的去说明自然界的各种现象， 把自然设 想成为有意识、有目的的力量；这样就形成了一种拟人化的万物有灵论的自然观，这样就产 生了原始宗教的自然观。 （二）对科学的影响 虽然包含很多谬误的东西， 但与后来的神学自然观不同， 它是原始人试图解释自然的一 种努力。 原始宗教自然观虽然包含着许多谬误的东西， 但是它毕竟是原始人对难以理解的自然现 象的一种理解，是他们对无法解释的自然观的一种解释

9、。在这种解释中，已经存在着一种原 信息科学与技术学院 科学的概念框架， 这个概念框架是由人类的想象构造的， 这种想象力求用某种臆想的原因来 解释观察到的事实。这种原因不论作为“神灵” “魔鬼”或“神”被赋予各种属性，它们全 都是根据已知事物解释另一事物，根据可理解的东西去解释难以理解的东西。 中世纪神学自然观对科学发展的阻碍作用表现 科学和宗教有很大区别，但也有一定的联系。宗教是一种社会意识形态，是对客观世界 的一种虚幻的、歪曲的反映，要求人们信仰上帝、精灵、因果报应等，把希望寄托于所谓天 国或来世，麻醉人们的思想。科学则是关于自然现象的有条理的知识，是对于表达自然现象 的各种概念之间的关系的

10、理性研究。但从起源上说，它们都是起源于巫术的，丹皮尔说“巫 术好像终归是宗教与科学的摇篮。 ” 。自从哥白尼发表天体运行论 ，标志着科学摆脱了宗 教的束缚，从此上了独立发展的道路。 教会利用自己的特权，镇压一切“异端” ，从此，一切独立于教会的学术、知识不复存 在了，无论是哲学还是科学，都成了基督教的奴仆。 形而上学自然观把自然界的一切事物、 一切事物有的种类和形态， 都看成是永远彼此孤 立和永不变化的。 形而上学思维方式在这一时期的自然科学发展总曾起过积极的作用。 正是自然科学的这 种研究方法和思维方式，使得人们对自然界的认识从笼统到具体，从粗糙到精致，从模糊到 精确， 从幻想到科学， 为尔

11、后深入研究事物的普遍联系和发展过程提供了丰富而可靠的材料。 但是， 当这种思维方式成为一种理论化、 系统化和固定化的世界观时， 就走向了自己的反面， 成为通向唯心主义的桥梁和束缚科学发展的桎梏。 6、怎样理解“哥白尼在这一时期的开端向神学写了挑战书，牛顿却以神的第一推动的、怎样理解“哥白尼在这一时期的开端向神学写了挑战书，牛顿却以神的第一推动的 假设结束了这一时代”？假设结束了这一时代”？ 恩格斯这句话是对近代科学革命和近代科学发展中科学与神学的关系的一个论述。 15 世纪末 16 世纪初，在经济和生产发展的推动下，近代自然科学伴随着文艺复兴和宗 教改革的思想解放运动蓬勃兴起。科学还深深地禁锢

12、在神学之中。它到处寻找，并且找到了 一种不能从自然界本身来说明的外来的推动力作为最后的原因。 哥白尼在这一时期的开端给 神学写了挑战书；牛顿却以关于神的第一次推动的假设结束了这个时期。 （1）近代自然科学的诞生：哥白尼革命 1543 年，哥白尼的天体运行论出版，这本书是自然科学向封建神学权威统治争生 存、求解放、宣布自己独立的宣言。自然科学从诞生之日起，就与宗教神学展开了殊死的斗 争，是自然科学从血泊中顽强地生长起来。这些先驱们树立起了科学的献身精神，为后来追 求真理的人们树立起一面旗帜，鼓舞他们为真理而斗争。 天体运行论的出版标志着科学 已从神学中解放出来。 （2）机械唯物主义自然观点科学基

13、础：牛顿力学 牛顿所总结的力学三定律和他所发现的万有引力定律， 把天体力学和地面上的力学定量 地统一起来。 这是人类认识自然界宏观低速运动的一次大的飞跃， 是近代前期科学发展的伟 大里程碑。 牛顿的万有引力定律很好地解释了天体的运动， 可是如果追问天体最初为什么会 运动时，牛顿就不能坚持从自然的原因解释自然，而滑向了唯心主义，向神学妥协，投入神 的怀抱，认为天体的最初运动是上帝的第一推动的结果。 近代前期学科的开端，哥白尼给神学写了绝交书，把科学从神学中解放出来，而到了牛 顿，又同神学相妥协，把神学引入科学。这是深刻的历史教训，它说明了科学家不能满足于 自发的唯物主义信念， 而必须自觉地坚持彻

14、底的唯物主义的自然观， 科学技术观和科学技术 方法论，才能同唯心主义、形而上学完全划清界限，才能使科学工作健康的发展。 信息科学与技术学院 7、怎样理解科学技术是第一生产力？、怎样理解科学技术是第一生产力？ （1）科学技术成为生产力诸要素的主导要素，成为决定生产力发展的第一要素，科学 渗透于生产力系统的各要素中，可以转化为直接的现实的生产力。 （2）当代科学技术已经成为生产力发展的突破口和生长点。 不同时代，生产力的发展有不同的突破口和生长点，在当代新技术革命的条件下，科学 对物质生产不仅具有反作用，而且具有主导和超前的作用。现代科学技术的强烈的超前性， 决定了它理应处于“第一生产力”的地位。

15、 （3）科学技术是推动当代生产力发展的重大杠杆，决定着生产力发展的方向、速度和 规模。 1、由科学技术造成的劳动生产率和经济增长率越来越高； 2、自然科学从理论突破到新产品试制成功的周期越来越短； 3、科学技术的广泛应用，使生产力的发展呈加速的趋势。 （4）高技术及其产业的崛起是科学技术作为第一生产力的重要（最新）体现。高科技 促进了劳动生产率的大幅度提高，高科技的每一个突破，都会带动一大批新兴产业的发展， 高科技及其产业的发展也深刻改变了传统产业的面貌。 大量的历史事实已经证明了： 理论研究一旦获得重大实在， 迟早会给生产和技术带来极 其巨大的进步。 ” 8、怎样理解“科学技术是一把双刃的剑

16、”？、怎样理解“科学技术是一把双刃的剑”？ 科学是一把双刃剑，它既促进了人类社会、经济的发展，又对人类赖以生存的自然环境 造成冲击和破坏，它具有两重性。 科学技术是第一生产力。 科学技术是现代物质生产力中最活跃的因素和最主要的推动力 量。如今，高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提高，而且高科技领域的每一 个突破都会带动一大批新产业的建立， 深刻地改变着传统产业的技术面貌。 大多学者都认同 这个公式：生产力=科学技术*（劳动力+劳动工具+劳动对象+管理） 科学技术进步改变社会生产和生活方式。 工业革命、 电力革命在历史上极大地提高了社 会生产力，改变了人们的生活方式。如今信息技术、生物工程和新材料为核心的第三次科技 革命对世界经济、 社会发展的影响比过去显得更加强烈。 科学技术的进步影响人的生活方式。 如，通过计算机网络，人们可以查询最新、最快的、遍及全世界的信息、资料，扩大人们获 得教育的机分。人们又可以通过上网、娱乐、游戏，丰富了自己的业余生活，导致了整个社 会人际关系发生着深刻的改变。 科技革命与自然环境的冲击和破坏。 随着人