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1、记事作文指导范文 写人记事类作文写作指导 第一讲 刻画人物独特鲜明的个性是写人记叙文的重中之重 一训练目标 用细节表现人物的个性 记叙人物二三事 二写作指导 中学生作文从写作的内容看大致有写人记事类作文写景状物类作文说理抒情类作文等等下面我们先讲写人记事一类作文的写作写人必须从具体的事情之中写人写事也必须通过人的活动来写事人因事而鲜活事因人而彰显人事相因互为依托因此要想写出人物的鲜明个性就必须记述人物的二三事;而要写出事情的曲折波澜也必须把握好人物的思想性格世界上没有两片相同的树叶作为有着自然的、社会的、精神的各种属性的人那就更是千差万别、各不相同了 一什么是人物的个性特征? 个性特征是指一个
2、人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征由于人们的生活经历和所处的社会环境不同因而个性的差异是普遍存在的即使是同一种思想品质在表现形式上也总有这样那样的区别不会完全相同因此我们在作文中描写人物的时候应该着重表现人物的这种个性特征这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖才会感染读者我国古代小说儒林外史刻画吝啬鬼严监生临死前的一个细节非常典型： 简单学习网最新讲座： 王大绩讲高考诗歌鉴赏王大绩讲高考作文王大绩讲文言文阅读 林斌讲英语完形填空林斌讲英语阅读理解李俊和讲高中英语写作 严监生自此严监生的病一日重似一日再不回头诸亲六眷都来问候五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药到中秋已后医家都不下药了把管庄的家
3、人都从乡里叫了上来病重得一连三天不能说话晚间挤了一屋的人桌上点着一盏灯严监生喉咙里痰响得一进一出一声不倒一声的总不得断气还把手从被单里拿出来伸着两个指头大侄子走上前来问道：“二叔你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三遥二侄子走上前来问道：“二叔莫不是还有两笔银子在那里不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆把头又狠狠摇了几摇越发指得紧了奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前故此记念”他听了这话把眼闭着摇头那手只是指着不动赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道：“爷别人说的都不相干只有我晓得你的意思你是为那灯盏里点的是两茎灯草不放心恐费了油我如今挑掉一茎就是了”说罢忙走去挑掉一茎众人看严监生时点
4、一点头把手垂下登时就没了气 这里作者通过写严监生临死前因为灯盏里燃着两根灯草怕多费了一点灯油只把两个指头伸着硬是不肯断气一屋子的人都在那里猜测捉摸幸好他的老伴赵氏弄明白他的心思上前去挑掉一根灯草他才断气很显然作者正是要通过这一典型细节来着意刻画严监生吝啬小气的个性特征在文学作品中这种通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举 二怎样才能写出人物的个性? 1.运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象 描写人物的语言和行动应注意以下问题： 第一要注意语言和行动描写必须切合人物身份符合人物的年龄与地位做到“言如其人”“行如其人” 第二要注意语言、行动描写必须符合人物的性格
5、人物具有怎样的性格特征就会有怎样的言行要写出个性必须抓住有代表性的言行进行描写 第三要注意言行往往是相关联的有怎样的言就有怎样的行描写人物的语言和行动要协调一致共同体现人物的性格特征 读司马迁史记其中写刘邦和项羽两个人可谓性格鲜明特别是在他们分别看到秦始皇出巡的那种威风与排场时的心理活动项羽看后对朋友说：“彼可取而代之”用白话说就是“老子可以把他拉下来我来干”而刘邦看后则说：“大丈夫当如是也”用白话来说：“一个真正的男子汉大丈夫应该做到这样才够味道”根据行为心理同样一个观念但两个人表达的气度完全不同这就是通过人物的语言来刻画他们各自不同的性格特征两个人活色生香一个项羽一个刘邦就这么站着了令人遐
6、想,给人留下深刻的印象 再如我们课文中学到的鸿门宴其中刻画樊哙的一段： 张良见情况紧急到军门见樊哙樊哙说：“今日之事何如?”张良说：“很危急现在项庄拔剑舞其意常在沛公也”樊哙说：“这情况太急迫了臣请求进去与之同命”樊哙立即带剑拥盾闯入军门交戟之卫士不让他进去樊哙侧其盾撞过去卫士仆地樊哙于是闯了进去披帷西向立嗔目视项王头发上指目眦尽裂项王握着剑说：“客卿是干什么的?”张良说：“他是沛公的卫士樊哙”项王说：“是个壮士赏赐他一杯酒”于是端给他一大杯酒樊哙拜谢站起身一饮而荆项王说：“再赏赐他一只猪腿”于是给了他一条生猪腿樊哙把盾反过来放在地上把生猪腿放到盾上拔出剑切而啖之项王说：“壮士能再来一杯?”樊
7、哙说：“臣死且不避一杯酒安足辞夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑人如不恐胜天下皆叛之怀王与诸将定下盟约：先破秦入咸阳者王之现在沛公先破秦入咸阳毫毛不敢有所近封闭宫室还军霸上以待大王来派遣大将把守关口防备其他强盗出入和非常情况劳苦而功高如此未有封侯之赏而听奸细胡说欲诛有功之人这样做是在重蹈亡秦的覆辙窃为大王不取也”项王哑口无言只得说：“请壮士坐” 这一段文字写樊哙写得绘声绘色栩栩如生作者通过对樊哙的语言外貌动作等方面的准确生动描写刻画出一位勇猛豪爽的武将形象你看他为了进去保卫刘邦竟然将阻拦他入内的几个卫士撞翻在地面对项羽了无惧色说喝酒就喝酒说吃猪腿就吃猪腿全不推辞而且借题发挥褒刘贬项一番话直数落得项
8、羽哑口无言司马迁笔下的樊哙绝不只是一介武夫这里充分显示了樊哙勇敢中更有智谋的特点 写好肖像以形传神写肖像一定要学会刻画眼睛眼睛是心灵的窗户透过这个窗户可以窥视人物内心的种种变化把握人物的性格特征鲁迅先生就说：“要极俭省的画出一个人的特点最好是画他的眼睛”画眼睛就是要把人物的眼睛中最传神的特点表现出来使人物形神兼备怎样才能画好人物的眼睛呢? 一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化 鲁迅的祝福多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神借以表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化 脸色脸颊眼睛衣着饰物 第一次青黄红白顺着眼白头绳乌裙兰夹袄 第二次青黄消失了血色顺着眼有泪痕无精神同上 第三次黄中带黑
9、消失了悲哀神色眼珠间或一轮破竹篮空碗开裂竹竿 二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪人物的年龄、性格、情绪不同他们的眼神和目光也会不同 比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记或是饱经沧桑或是沉静平和慈详或睿智深邃刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定 眼睛可写满渴望写满期待希望工程的代表宣传画魏明娟的大眼睛;眼睛可写满兴奋写满激动成功者噙着泪花的眼睛;眼睛也可写满绝望吸毒者无神的眼睛;写满忧郁感伤刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定 总之只有写出人物的鲜明的个性特征才能给读者留下深
10、刻印象似想有这样一个人个子不高不矮身体不胖不瘦脸色不黑不白眼睛不大不小鼻子不高不低嘴巴不宽不窄耳朵不圆不长你猜他(她)是谁?再比如有这样一个人黑脸短毛长嘴大耳圆身肥肚穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰提一柄九齿钉耙你道他(她)又是谁? 对于前者恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来都是又都不是;而对于后者相信你一定会脱口而出：猪八戒 这两个人为什么前一个猜不出后一个一猜就中呢?关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌没有写出特征更没有写出人物的个性后者则不然 许多同学认为要写出人物特征最简单的方法便是从人物的肖像描写入手千人千面人的外表是很少有雷同的这样想不可谓不聪明也不失为记叙人物、表现人物特点的一条
11、终南捷径方法人人能想到但要真正做到却很不容易像上面这种“不不”的公式不能写出人物的个性;“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性因为人是立体生动的不是呆板的模特他有思想有特定的品质有异于他人的行为和习惯“形”与“神”应该是和谐统一的在形象描写中能体现出人物的神采在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加具体,在“形”与“神”的互现中人物的个性也就凸现出来了八戒丑陋的外形下带着他的憨态憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”也刻着“情”、“义”恐怕这就是他立体生动的原因 这样看来要真正把握人物的整体风貌光写外貌是不行的还需要从多方面、多角度去表现人物 我们还是以猪八戒为例
12、虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线但这不妨碍我们喜爱猪八戒当然他并不美与孙悟空的小巧机灵一比他愈发显得笨拙;他的武艺不错但在金箍棒的威力下他绝不敢逞强(高老庄的一场厮杀除外);他的心眼似乎也不能说很好在沙和尚的老实忠厚面前他的懒惰与自私是藏也藏不住的但就是这么一个缺点多多的人他给我们带来了许多人间的烟火味一种属于凡人的个性特征他的这些特点不是三言两语所能说清的作者就用多个事例来具体地描绘给我们看因此我们才看到了这样一个猪八戒：在高老庄变身为壮汉的他食量大如牛一人可抵好几个庄稼汉你能说他不是一个勤劳的好农民?奉师命去寻找食物他美滋滋地吃了一顿大西瓜然后懒洋洋地睡了一个好觉这样一个八戒怎能
13、逃脱“馋”和“懒”的评语孙猴子被赶回了老家八戒不也是依依不舍?大师兄不在的日子里师傅有难他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗?这样一个八戒不也是有情有义?当然我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前丑态百出这不又是一个活脱脱的好色之徒?就是通过众多的事例从多个方面写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒 2.通过细节表现人物个性 作文必须重视细节如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感无法很好地表达自己更谈不上去感动别人拿一把放大镜定格住人物在特定情境下的瞬间表现人物便会因此而生动立体如我前面所举的严监生因两根灯芯不肯闭眼的例子下面还是谈一下我们熟
14、悉的猪八戒当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来这样一个细节让我们无法忽视无法不发出会心的微笑 什么是细节描写 细节描写是指对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描绘或是对事物发展中某一细微事实(事态)的形象描写细节描写可以分为动作性细节描写、语言性细节描写、肖像性细节描写等如巴尔扎克刻画守财奴葛朗台临死之前的一个动作细节当法器出现的时候文中写道他“似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了”因为法器是金镀的、银镶的神甫让他亲吻十字架上的基督圣像他却想把镀金的十字架抓在手里占为己有他竟然至死都有这么强烈的贪婪欲望也正因为贪婪送了
15、他的命可见他为财而活为财而死真是个地地道道的“守财奴”而这个细节就有力的刻画出他这一性格特征 如何通过生动的细节描写来表现人物的个性 首先得选择好细节细节叙写要力求生动、细致、传神细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现有一篇刺秦的高考优秀作文改写荆轲刺秦王的故事文中安排了一个荆轲刺秦之前深夜到秦宫考察地形的重要细节： “我(荆轲)买通了秦王的宠臣秦王要在三天后召见我我在这个夜晚对皇宫作最后的探查我走进嬴政的书房竹简堆满了桌子桌上摊开着一束竹简墨迹还未全干我借手中的火读了那文字却是秦王新写的文书我并未想到这竹简会改变我的行动” 这个细节从一个侧面有力地刻画了秦王为了天下苍生免遭战争之苦而夙兴夜寐辛勤工作的感人形象同时也为情节的逆转作了极其重要的铺垫可谓收一石三鸟之效 契诃夫的变色龙中有一个精彩的细节描写这就是主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新的军大衣穿、脱、穿的描写这个细节不影响故事情节的发展但在刻画人物上很起作用主人公一出场穿的就是新的军大衣暗示出这个警官是刚爬上去的;随着狗主人的不同而一再更换对狗的称呼、对狗的褒贬时这件军大衣起作用警官听首饰匠赫留金告狗咬人的状后要严惩“罪犯”但一听说是将军家的狗时立刻态度大变说：“
