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1、威武的盾牌教案教学目标：1、了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。2、结合现有的资料和材料，完成设计和制作。培养学生的观察力、动手能力及创新精神。3、学会用简单的材料美化生活，培养学生学会保护自己。教学重点、难点：重点：根据现有的材料，进行盾牌的设计、制作。难点：盾牌造型、色彩、图案纹样的新颖。课前准备：（学生）剪刀、彩纸、彩笔等。（教师）范作。教学过程：（一）导入新课1、听一段音乐，让学生谈谈联想到了什么？2、让学生谈谈古代战场上都用了哪些兵器？3、揭题板书：威武的盾牌。（二）讲授新课1、让我们来欣赏一幅作品扶盾武士俑？你们看他的左手扶着一件什么东西？上面的图案像
2、什么？你有什么感受？能用一个词来形容一下吗？-威武的。2、请同学们观察一下老师的盾牌是由哪几个部分组成的？盾牌形状又是什么样子的？3、欣赏两只不同形象的老虎图片，问：哪只老虎更威武？哪只更适合做盾牌？4、你们认为威武关键是表现在哪几个部位？请同学来为大家表演下威武的表情。5、欣赏学生作品，分析作品色彩、形象、外形。（三）作业要求1、设计一个威武的，让敌人看到胆战心惊的盾牌。2、学生创作，老师巡视辅导，学生体验创作的乐趣。（四）作品展示1、学生讲一讲自己作品的意图。2、交流、展示、评价作品，培养学生的自信，体验成功的快乐。（四）课后延伸让学生在网上或书上了解更多的兵器知识，引导学生创新实践，开拓延伸了解更多的兵器知识。
