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1、三年级下册数学认识分数分一分一教案教学设计 地城镇陶寨小学 丁家芳教学目标: 1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。 2、会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。 教学重点: 初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。 教学难点: 会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。教学过程: 1、 引导探索 1、2个苹果,平均分给2个人,每人几个苹果? 2、1个苹果,平均分给2个人,每人几个苹果? 3、讨论:你能用什么方式表示一半呢?引出2分之一, 板书 :分子/分母 读作: 多少分之多少 2、 动手操作(折出1/2) 1、用依仗正方形的纸折出它的 1/2,与同伴进行交流。
2、2 、一张正方形的纸平均分成4份。 小组讨论: (1)把其中一份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的1/4。 (2)把其中的两份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的( )/4。 (3)把其中的三份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的 ( )/( )。 (4)把这张纸的4/4涂上颜色,即是涂了这张纸的多少? 3、介绍分数:像1/2,1/4,2/4,.都是分数。 4、 说一说、写一写、读一读。 5、 当堂训练。 1、用分数表示下面各图中的涂色部分,并读一读。 ( ) ( ) ( ) 2、按分数把下面各图形涂上颜色。 3/4 1/6 3/5 6、 作业布置:练一练1、2题写在作业本上 7、 小结:我们学到了什么 八、板书设计