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1、高考作文的九种结尾方式 结尾就像打了胜仗之后的打扫战场说它重要它并不重要这是因为胜仗已成事实；说它不重要它又比较重要因为不通过它不能确定战果如何有了一个引人的开头必然要有一个响亮的结尾与之相般配有的考生就是因为不注意结尾忘了写上关键性的一两句话而使前功尽弃 下面介绍几种看起来比较好的结尾方式 一是点题式结尾如道是无情却有情的结尾：“我要感谢我那无情的妈妈”和珅的末日的结尾：“煊赫一时的权臣落了个自绝于世的下场这就是和珅的位置与价值”人生不如意事常十九的结尾：“所以我们认为：把凤头、猪肚和豹尾作为人生的理想来追求是可以的但切不可刻意为之因为人生不如意事常十九” 二是总结式结尾如关于位置与价值问题
2、的思考的结尾：“因此我们认为位置在一定程度上是价值的体现但也不是绝对的每一个普通劳动者如果能够兢兢业业地做好本职工作也能创造出巨大的人生价值来的”快餐文化的结尾：“我们的生活中不能老是快餐也要适时补充一些大餐如吃几回肯德基一样否则会导致营养不良的同样如果我们的文化生活中充斥着快餐文化而缺少精神大餐的话那么弘扬民族精神唱响时代主旋律都只能是一句空话” 三是警示式结尾如“先走后跑”之政治篇的结尾：“知古可以鉴今希望我们现在的统治者在行政的时候要先走后跑千万不要重蹈先跑后走的覆辙”安全教育之我见的结尾：“安全教育悠着点！” 四是号召式结尾如该忘记的与该铭记的的结尾：“让我们忘记该忘记的铭记该铭记的吧
3、！这是时代赋予我们的神圣使命”从“形象工程”说开去的结尾：“奉劝那些热衷于搞形象工程或正在搞形象工程的人赶快悬崖勒马倒不如把那些搞形象工程的钱用来解决老百姓的实际困难替老百姓办点实实在在的事” 五是期待式结尾如加强沟通实现双赢的结尾：“加强大陆与台湾之间的沟通、交流与合作无论是对大陆还是对台湾都是十分有利的什么时候能够达到双赢的目的我们拭目以待”留给明天一个纯净的世界的结尾：“将古人的理想在明天变为现实这是我们留给明天的最好的礼物” 六是无奈式结尾如“凤头、猪肚、豹尾”别解的结尾：“看来在改革开放和市场经济的大背景下我们的老眼光得变换一下否则恐怕就要落伍于这个社会被这个社会所淘汰了”“忙”与“
4、闲”的结尾：读古代的伊索寓言结果却扯出现实中的这些事情恐怕再扯下去要惹出事端来赶紧打住不说了 七是拖尾式结尾如我们该留给明天什么的结尾：“得意个啥活该受穷的命桂芬的心里还是解不开这个疙瘩”“纪念”杂说的结尾：“所以我说仅有纪念是不够的” 八是讽刺式结尾如炎胄黄小传的结尾：“不久炎胄黄教授荣升西方学术思想研究室主任和数学系主任”面子的结尾：“妈的这跟要饭差不了多少小强接过钱却不知道把脸往儿搁” 九是照应式结尾如走进诗人的感情世界的结尾：“寓主观于客观纳无限于有限一花一木一枝一叶在他们心中宛然就是一个世界这或许就是诗人感情丰富的所在吧”而它的开头是这样的：“有人说诗人的感情是十分丰富的就让我们走进诗人的感情世界去探索其中的奥秘吧！”直面人生的挫折与痛苦的结尾：“因此当你在人生的道路上碰到挫折时当你遭受感情的痛苦折磨时请你千万要保持清醒的头脑想方设法去缩小并化解它这样你的人生就永远是快乐幸福的”而它的开头是这样的：“人生不如意事常十九在人的一生中注定要伴随诸如考试失手、竞争失利、恋爱失败、亲友失和、面子失落等挫折注定要经历被人指责、被人轻视、被人抛弃、被人怨恨、被人羞辱等痛苦”
