北师大版小学数学四年级下册三角形的内角和

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1、形状似座山，稳定性能坚。 三竿首尾连，学问不简单。,猜一猜：这是什么图形？,不对。我有一个大钝角，所以我的内角和才最大！,我的三角形小，那我的内角和就小喽,我的三角形最大，所以我的内角和最大！,三角形内角和,北师大版四年级下册数学,岷县岷阳镇第一中心小学：姜续琴,1、什么是三角形的内角？,1,2,3,1+2+3,2、什么是三角形的内角和？,1，,2，,3,思考：,大家拿出准备好的三个三角形和一张表格，四人小组合作。注意分工要求： 1 每个组里面三个成员每人量一个三角形的内角度数，量出每个角的度数后，把每个角的度数写在三角形里面。三个角的度数都量好后，再汇报给小组长记录。 2 记录的同学：要监督

2、小组其他同学量的是不是很准确、真实，不能改掉小组成员度量出来的数据。 量一量、算一算不同类型三角形内角和各是多少度？,小提示：,3,2,3,1,拼一拼,1+2+3=,平角,=180,三角形的内角和,平角：1800,平角：1800,折一折：,平角：180,钝角三角形,直角三角形,判断对错： （1）一个三角形的三个内角度数是：80 、75 、 24 。 （ ） （2）大三角形比小三角形的内角和大。 （ ） （3）两个小三角形拼成一个大三角形，大三角形的内角和是360 （ ）,探索新知,猜一猜，可能是什么三角形？,180604080,锐角三角形,探索新知,你还能猜出是什么三角形？,180-60=120,锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都有可能。,1809050=40 180 （50+90）=40 ,905040,？,一题多解：,易错题型,1.它们说得对吗？,游戏：帮角找朋友,600,300,450,900,520,460,540,800,（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）,拓展练习：求四边形、五边形、六边形的内角和,3,360,4,540,720,课堂小结：,这节课你学到了什么？,