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1、1.4.2 有理数的除法法则 第1课时导学案班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】1.理解除法的意义，能熟练进行有理数的除法运算.2.能熟练进行有理数的乘除混合运算.3.培养转化、归纳的数学思想.【目标导学】回顾：乘积是 的两个数互为倒数。 抢答：说出下列各数的倒数：-4, 0.3， -2， -， 【自主学习】自学指导：看书学习第35、36页的内容，掌握有理数除法法则，能够化简分数.知识探究：知识模块一 有理数的除法法则1.有理数除法法则：除以一个 的数，等于乘这个数的 .2.两数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值 .0除以任何不等于0的数仍得 .【自学反馈】计算：(1)(-36)9=
2、 (2)(-)(-)= (3)2.25(-1.5)= 师生归纳：在做除法运算时：先定 ，再算 .若算式中有小数、带分数，化成 分数和 分数进行计算.【合作探究】活动1：小组讨论：1.化简下列分数：(1)= (2)= 2.计算：(1)(-125)(-5)= (2)-2.5(-)= 师生归纳：乘除混合运算要先将除法化成 ，然后确定积的 ,最后求出结果.活动2：活学活用1.计算：(1)-0.125(-)； (2)(-2)； (3)-(-0.2)1.4(-).解：（1） ； （2） ； （3） 2.两个不为零的有理数的和等于0，那么它们的商是( )A.正数 B.-1 C.0 D.13.两个不为0的数相
3、除，如果交换它们的位置，商不变，那么( )A.两数相等 B.两数互为相反数C.两数互为倒数 D.两数相等或互为相反数【课堂小结】本节课你有哪些收获与疑惑，说出来与大家分享！1.法则1：ab=a. 2.法则2：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不为0的数仍得0.3.化简分数.【当堂检测】1.用“”“0b0b0a0ab_0，_0ab_0，_0ab_0，_0a0ab_0，_0ab_0，_0ab_0，_02计算：(1)(48)(6)； (2)(6.5)(0.5)； (3)0(1 000)； (4)(3)(5)【课后思考】（拓展变式）若a，b都是非零的有理数，那么的值是多少？【课后反思】
