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1、河南省南阳市雪枫中学2011-2012秋高三第一次月考试题（生物）第卷（共60分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共60分）1、下列各项中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是皮肤 人的血液 神经元 变形虫 细胞内的蛋白质等化合物病毒 同一片草地上的所有山羊 一树林中的所有鸟类我国的大兴安岭 一块农田的所有生物A、B、C、 D、2、下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是 A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关BSARS病毒体内没有染色体，但存在核酸CDNA的多样性和特异性取决于核糖核苷酸的排列顺序D动物细胞中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖3.噬菌体彻底水解后
2、，可以得到的物质有 （ ）A.氨基酸和核糖核苷酸 B.氨基酸和脱氧核苷酸C.氨基酸、脱氧核糖、碱基、磷酸 D.氨基酸、核糖、碱基、磷酸4下列关于动植物糖类、脂质和叙述中，正确的是（ ）A核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖B葡萄糖、果糖、蔗糖均为还原性糖C糖类和脂质氧化分解释放的能量是生命活动所需要的直接能源D固醇包括了脂肪、性激素、维生素D5. 题5图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是A3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B6h时，甲组幼苗因根
3、系开始吸收K+、NO3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程6生物在合成下列各种物质时，均需要提供氮元素的是（ ）脂肪核酸核糖ATP蛋白质脂肪酶ABCD7已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，以下叙述错误的是有几处（ ）合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个若去掉多肽中的甲硫氨酸然后组成一条肽链，肽键数目会减少10个若去掉该多肽中的甲硫氨酸然后组成一条肽链，则氨
4、基和羧基均分别减少5个若去掉该多肽中的甲硫氨酸然后组成一条肽链， O原子数目减少1个A一B二C三D四8关于下列四图的叙述中，正确的是（ ）DNAATGCC12H22O11乙A丙APPP丁RNAUACG-甲甲图中共有5种含氮碱基组成丙物质的单糖不一定是核糖丁图和丙图中A的含义相同在雌鼠的体细胞内检测到的化合物乙不可能是蔗糖A BCD9有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为 ( )Aq1 Bp1 Cq2 Dp110用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（ ）A用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距
5、离为05 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在15 cm左右B若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪11在种子的哪一项生理过程中，自由水的含量是逐渐增加的（ ）A种子在成熟的过程中 B种子在晒干的过程中 C种子在萌发的过程中 D种子在贮藏的过程中12以下事实中可以作为生物界统一性的依据的是（ ）组成生物的各种元素在无机界广泛存在 不同生物体内的生物大分子核酸、蛋白质都相同生物体的生命活动是由ATP直接供能遗传密码在生物界是通用的核酸、蛋白质等大分子物质各自的
6、基本结构单位在不同生物体内都相同ABCD13关于下列结构的说法，不正确的是（ ）A胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有B上进行的反应一般都需要提供能量C观察活细胞中的常用健那绿染色液进行染色D与之间的转化能体现生物膜的流动性14运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到实验鼠血液中。一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为，药物进入细胞的方式最可能是 （ ）A抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞内吞B药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散C药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输D抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染15、下列关于生物膜的叙述，正确的
7、是A生物膜在结构上具有选择透过性的特点B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所需的结构C细胞内的化学反应都是在生物膜内或膜上进行的D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行16、下列不属于细胞间信息交流实例的是A胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输，与肝细胞膜表面的受体结合B吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递17假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞份别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。根
8、据图分析推理不正确的是（ ）A实验前蔗糖溶液浓度为:cbaB实验后蔗糖溶液浓度为：c=baC实验后细胞的吸水能力：CBAD实验后细胞液浓度为：CBA18图中曲线a、b表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系，下列分析不正确的是 （ ）A曲线a代表被动运输，曲线b代表主动运输B曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白C曲线b转运速率达到饱和的原因是细胞膜上载体蛋白数量有限D温度可影响生物膜的流动性从而对曲线a、b的转运速率均有影响19如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段时间后，两
9、侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度和颜色变化如何？ （ ）A左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象B两侧液面不变，两侧均无砖红色现象C左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象D右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象20下列有关组成生物体的化学元素的说法正确的是（ ）A马铃薯植株缺K，将会造成其产量下降BMg是叶绿体中的所有色素分子必不可少的组成元素C由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一DP是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素21将发芽小麦研磨后装入一透析袋内，然后此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中，一段时间后，再从烧杯液体中取样，分装
10、于试管中。分别加入不同试剂进行相应的测试，其叙述正确的是：（ ）A加入适量的斐林试剂，隔水加热，有砖红色沉淀B加入适量的双缩脲试剂，摇匀，溶液变紫色C加入适量的龙胆紫溶液，隔水加热，溶液变蓝紫色D加入适量的碘液，摇匀，溶液变为深蓝色22用水洗涤菜叶类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变绿，其原因是（ ）A加温使细胞壁失去选择透过性B加温使原生质层失去选择透过性C加温使细胞膜和液泡膜失去选择透过性D加温使细胞膜和叶绿体内外膜失去选择透过性23甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外其过程如上图所示。下列叙述错误的是（ ）A若含1
11、8O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOHB细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程C与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体D与右图中不直接相通，但膜成分最为相似的是高尔基体，用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为24下列过程不能使细胞内ADP增加的是（ ）神经冲动的传导葡萄糖在小肠中被吸收韧皮部细胞通过分裂增加数目 线粒体内的H与O2结合叶绿体中的叶绿素a失去电子 细胞分裂时纺锤丝的收缩消化道内蛋白质的消化空气中的CO2进入叶肉细胞的叶绿体A BC D25植物细胞可以通过渗透作用吸水或失
12、水，将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如右图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30 min后可能出现的形状是（ ）AABBCCDD26如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是()A图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C图中p是指线粒体的内膜D图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜27.下图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图，分析此图信息，下列说法不正确的是 A图中A、B两处用于根代谢活动的酶有的不同BAB段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素C在B点以后，通过中耕松土可进一步促进K+的吸收而表现为
13、M1曲线D氧分压为8时，AB曲线将演变为M2形态28各种细胞器在细胞代谢中起重要的作用，下列有关说法不合理的是 （）A内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关B洋葱鳞片叶中的液泡对细胞内的环境起着调节作用C线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中D光能的吸收和转化都是在叶绿体基粒中进行的29“获得细胞蛋白质详图”是2005年全球十大科技成果之一。科学家揭示出的电压控制的钾通道，这是迄今为止获得的最高分辨率的分子图像。这些通道是负责钾离子进出细胞的看门蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算机中的作用一样。这是继2003年诺贝尔化学奖表彰的成果后，又一个关于细胞膜上离子通道的研究成果。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有 A免疫功能 B识别功能C控制物质进出细胞的功能 D进行细胞间的信息传递的功能30以下关于细胞的叙述，不正确的有()细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对精细
