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1、教师如何写作文评语 作文评语力争具有针对性、亲切性、形象性、鼓励性 作文评语例子： 良师【简评】 此文的美点不少 你看标题多美三个小标题形成一个反复式排比句带有抒情的意味又清晰醒目地标示出文章的层次 你看文面多美三个段落用差不多的字数组成篇幅大致相等的板块给人一种匀称之感、清爽之感 你看情感多美三个段落每段都是先咏物再抒怀“我把视为良师”反复出现既显现结构又点题扣题 更重要的是你看角度多美在考场上在大家都以“人”为良师的时候作者却别出心裁地以“物”为良师这样的新意怎能不会迅速跃入评卷老师的眼帘 我的快乐与烦恼【简评】 这篇文章在很多“细节”上处理得好： 开头写得好情感丰富入题快捷 小标题设计得
2、好七言句式副正结构先说“快乐”再说“烦恼” 过渡语安排得好“可是烦恼也来扣门”可谓“碧水东流至此回” 诗句穿插得好两个层次中都出现了诗句都焕发出文采 结尾写得好好像是不经意的一句其实在结构、在情感、在主旨上都有作用 难忘的一件事【简评】 这篇文章的妙处在于它中间的“波澜” 本来妈妈为了给女儿送语文书走了10多公里的路又在寒风中等候多时这样的事已经足够让人难忘了如果进行情景交融的叙写也一定是一篇好文章但有意思的是妈妈辛辛苦苦送来的竟是一本假语文书！这本假语文书引来一个的故事这个故事就比送真语文书更为动人它深深地撞击着女儿的心扉也学深深地震撼着读者的心 也许妈妈永远不会知道这件事但这件事在女儿心中
3、一定是永远难忘的 读书真让我着迷【简评】 可以看出这篇文章的作者在布局谋篇上运用了“蒙太奇”手法开头一段是作者剪辑的第一个镜头它表现的是“我时常迷在书中”第二段是作者剪辑的第二个镜头它表现的是“我的这种迷是由来已久的”第四段是作者剪辑的第三个镜头它表现的是“读书真让我着迷呀”现在我们明白了这里所谓“蒙太奇”手法是说像电影一样为了表现主题思想把很多“镜头”组织起来使之构成一篇前后连贯首尾完整的文章 不能这样做【简评】 这篇议论文“以小见大”一事一议颇有力度其特点是： 1口子“小”主题专一作者注重谈好一个问题谈清一个观点始终在“不能这样做”上下功夫给人以深厚、有力的感觉 2结构“紧”全文议、叙、联
4、、结浑然成为一体每一个段落都有它的位置和作用段与段之间又注意相互勾联由于结构紧扎也给人以有力的感觉 3语言“精”全文用语准确、恰当、精练句式简短、表达明晰显得生动活泼同样给人以有力的感觉 雨夜我一个人在家【简评】 “雨夜我一个人在家”是一个很“虚”的题目乍一看真还不知道如何“下手” 此文的作者很聪明他（她）巧妙地运用了“化虚为实”的构思方法而且将“化虚为实”的角度确定得十分美妙 一般来说可能都是写“雨夜我一个人在家”做什么而此文的作者却别辟蹊径写的是“我”在想什么这个“想什么”的角度也是十分的精妙那一盏火苗跳动的小油灯将作者引向对昔日生活的 于是小小油灯就有了一定的象征意义那就是爸爸的爱啊 于是小小油灯就有了一定的表达意义那就是“我”懂得什么是爱、“我”走向了成熟 我和书的故事【简评】 本文最为可取之处是运用了“蓄势”技巧“蓄势”就是尽力把前面的内容写好以使后面的内容更有表现力 在本文中作者写“我和书的故事”是尽力地写了世界科幻小说精选的来之不易忍着求书的渴望一个夏天不吃冰棍不喝冷饮一分钱一分钱地积攒等候特价书市的来临这套书是作者的“最心爱”之物是多么值得他珍爱啊但为了山区小朋友看上好书作者竟把自己最心爱的一套书送给了他们！正是由于作者尽力地写出了书的来之不易这后面的“送”就愈显得品质高尚就愈让人感动
