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1、年级九年级科目英语主备教师夏幽月执教教师时间2016-11-23地点文科备课室课程类型第 周第 课时总第（ ）课时课题SectionA(Grammar Focus4c)第9单元（章）3 课三维目标1重点单词：intelligent2重点句式：What kind of movies do you like?I enjoy food that is sweet.重点难点能正确写出含有定语从句的句子教学准备 教学过程（含教学导入、师生互动、学法指导）自主导学 目标呈现一、预习课本P68新单词并背诵，完成下面的汉译英。1有才智的_二、认真预习Grammar Focus4c找出下列句型。1你喜欢什么类型
2、的电影？_2我喜欢甜的食物。_ 合作交流Step 1情景导入Teacher：We have learned Relative Clauses with that，who，and which.Today we are going to do some exercise.环节说明：开门见山地提出本节课的学习目标定语从句。Step 2完成教材Grammar Focus的任务1学生大声朗读Grammar Focus的句子。(2分钟)2小结训练。(2分钟)What_kind_of_music_do_you_like?(你喜欢什么种类的歌曲？)I_love_music_that/which_I_can_s
3、ing_along_with.(我喜欢能跟着唱的歌曲。)What_kind_of_groups_does_Xu_Fei_like?(徐飞喜欢什么He_prefers_group_that/which_play_quiet_and_slow_songs.(他更喜欢能演奏安静舒缓歌曲的组合。)What_kind_of_movies_do_you_like?(你喜欢什么I_prefer_movies_that/which_give_me_something_to_think_about.(我更喜欢能让我思考的电影。)What_kind_of_musicians_does_Carmen_like?(卡
4、门喜欢什么类型的She_likes_musicians_who_play_different_kinds_of_music.(她喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。)环节说明：通过对Grammar Focus 句型的填空练习能够使学生更好地来理解和掌握本单元的重点语法和句型。展示提升Step 3完成教材4a4c的任务 1.从4a每个方框中选出一个单词组成含有定语从句的复合句，完成后小组内互相交流答案。(3分钟)2读4b有关Jennifer的唱片介绍，然后用that, which和who 来完成句子，完成后小组内互相核对答案。(3分钟)3两人一组仿照4c的形式来谈论喜欢和不喜欢的东西，并在小组内互相
5、表演对话。(5分钟)参考案例A：What kind of food do you enjoy?B：I enjoy food that is sweet.4小结训练。(2分钟)1我喜欢自己作词的音乐家。I_like_musicians_who_write_songs_themselves.2我喜欢美味的食物。I_enjoy_food_that_tastes_delicious.3我不喜欢太长的歌曲。I_dont_like_the_songs_that_are_too_long.环节说明：通过本环节的对话练习和习题训练以及小结训练让学生熟练地掌握了定语从巩固生成Step 4问题探究()1.The
6、Palace Museum is the best place _ Ive ever visited.AthatBwhichCwhere Dwhat答案选择A，先行词place指物且在定语从句中做宾语，所以选关系代词that或which，又因为先行词被最高级the best修饰，只能选that。故选A。()2.Mr.Green，there is someone at the front desk _ would like to speak with you.Ahe BwhoCwhich Dwhom答案选择B，本题考查引导定语从句的关系代词的选择。本题的先行词是someone，且关系代词在从句中作主语。只能用who。故选B。教学反思
