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1、小学如何写好作文开头 【导语】对于农村小学教学来说提起作文学生害怕教师头痛作文成了语文教师的一大难题习作成了学生望而生畏的科目小编为你收集了小学如何写好作文开头供您参考和借鉴 开门见山法 这种方法是文章一开头就直入正题把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来让读者一看就知道这篇文章描写的人、什么事、什么活动这种开头一下子就能吸引读者的注意力而且还不会跑题 例如课间十分钟一文开头： 下课铃响了同学们快步走出教室到操场上参加自己喜欢的课间活动校园里顿时沸腾起来这个开头就点明了时间“下课”地点“操场上”人物“同学们”事情“课间活动”非常直截了当 提示中心法 这种方法是一开头就点明全文的中心使读者对
2、文章的中心思想有一个明确的了解我们看看下面的开头 “生活在集体中间是幸福的两年前我深深地体会到这一点” 这是生活在温暖的集体里一文的开头文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事从而揭示了同学们互相关心团结友爱生活在集体中多么幸福这一中心 描写引入法 描写人物和景物来开头这种方法就是描写引入法描写人物就是在文章的开头对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果描写引入法中还有一种是以描写景物来开头也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用 设置悬念法 在写事的文章中我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来
3、写以引起读者的疑问然后再记叙事情的起因和经过这种开头的方法叫设置悬念法这种方法可以激发读者强烈的兴趣 如智斗奸商一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上我和表姐一块儿去买菜走到菜场的北口我就看前面很多人我和表姐紧走几步也围了过去 对比法 在文章的开头把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间不同方面的情况作对比介绍运用对比法可以使描绘的形象更为突出增强文章的表达效果给人留下深刻的印象 联想法 由人、事、景、物、等引起联想、引出下文展开情节这种方法就叫联想法运用回联想法开头给人一种亲切自然的感受 对话开头法 以人物的对话开头这种开头起笔自然往往给人以新鲜的感觉采用对话的形式开头一定要把对话写得精彩有意义紧扣中心
