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1、机械工程专业职业本科人才培养方案 作者： 日期：2 五邑大学机械工程专业职业本科人才培养方案一、教育类型及学历层次（一）教育类型：高等职业教育（二）学历层次：大专起点本科教育二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，熟悉系统掌握机电装备与产品及模具设计、制造、自动化的理论及方法，熟悉电子及计算机应用技术，具备自动化基础知识与应用能力、机电设备的操作产品及模具设计与制造能力、专业技术综合应用能力，以及较强的动手实践能力与创新精神，能在机械工程及自动化领域内从事设计、制造、维护、测试、改造、应用研究、产品及模具的设计制造与开发、生产运行管理等方面工作的应用型机械工程高级技术人才。三、培养要求本专业
2、学生在高等职业技术专科的基础上，通过系统的课程和实践环节的学习与训练，系统地掌握机械工程及自动化基本理论基础，并在一个专业方向上有较深入的理论学习和实践能力的培养，从而具备综合运用理论知识解决实际机械工程问题的能力，了解本专业学科前沿的发展趋势，具有较强的工作适应能力，具备良好的人际沟通与团队合作能力，能够胜任机械工程分析与设计、自动化设备运行维护管理及科技开发等工作。（一）知识要求：1、掌握工程计算、技术文献写作方面的基础知识和方法；2、掌握本专业所需要的英语基础知识，达到英语应用能力A级以上水平，能熟练阅读专业技术资料，基本达到能听会说；3、掌握计算机应用基础知识；4、掌握力学、机械学、电
3、工电子学等基础知识、基本理论和实践技能；5、了解机械工程及自动化行业系列技术标准、政策、法规。（二）能力要求1、具有较强的工程制图技能；2、具有基本的计算机应用能力；3、具有较强的机械工程设计、工艺设计能力、电子技术应用能力；4、具有较强的机械装备操作与维护管理技能；5、具备机械工程开发设计和研究的初步能力；6、具有一定的表达能力、企业管理及组织工作能力；7、具有阅读本专业外文资料的能力；8、具有较强的自学能力和获得技术、市场信息的能力。（三）素质要求1、基本素质： （1）具有正确的世界观、人生观、价值观；有爱国主义、集体主义思想和良好的道德品质；（2）具有一定的竞争意识、效率意识、安全意识、
4、法律意识、创新意识和健康的生活态度；（3）具有吃苦耐劳、团结协作的精神，具有初步的组织工作能力，具有创新精神；（4）良好的身体素质。2、职业素质：（1）具有胜任岗位要求的基本知识和能力结构，并且善于学习；（2）具有良好的纪律观念，具有事业心和责任感；（3）对职业岗位事务具有正确思维和反应能力，具有良好的职业活动能力。（4）能够不断调整自己适应工作环境，适应岗位、适应社会。具体实现途径见下表： 培养要求实现途径知识基本知识自然科学理工类通识课计算机计算机类课程外语专业英语阅读专业知识力学知识工程力学、机械系统设计电学知识电子技术、电子电工实习机械设计知识机械设计、机械基础实验、反求技术应用实训、
5、机电一体化系统设计实践、典型机械构造实训、机械设计课程设计、数控机床构造与维护实训、数控车床及技能项目实训、数控铣床技能项目实训、机电一体化系统设计实践、工业机器人技术等机械制造知识机械制造技术基础、机械制造技术基础课程设计、典型机械构造实训、数控机床构造与维护实训、数控车床及技能项目实训、数控铣床技能项目实训、机电一体化系统设计实践、特种加工技术、数控技术、工业机器人技术等机电控制知识控制工程基础、液压与气压传动、机电传动与控制、机电系统单片机应用、机电系统实践、企业实习、机械设计课程设计、测试技术、虚拟仪器技术、工业机器人技术、PLC技术、数控机床构造与维护实训、数控车床及技能项目实训、数
6、控铣床技能项目实训等能力基本能力计算机辅助设计与制造能力虚拟仪器技术、反求技术应用实训、数控加工技术、数控机床构造与维护实训、数控车床及技能项目实训、数控铣床技能项目实训等工程表达能力机电一体化系统设计实践、机械设计课程设计、机械制造技术基础课程设计、毕业设计等专业能力从事专业技术工作能力所有专业基础课、专业核心课、专业选修课、专项实践环节、高级数控车工上岗培训、高级数控铣工上岗培训、高级钳工上岗培训、高级车工上岗培训、高级计算机绘图员以及学科竞赛、科技活动、科研实践、企业实习等学习能力所有课程以及专项实践、课外实践、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习、社团活动、读书活动、文献检索、大学生
7、职业规划与就业指导团队合作能力社团活动、企业学习、学科竞赛、专业课课程大作业、相关公选课素质基本素质人文科学素质文科类、经管类、艺术类校级公选课、大学生心理健康、体育、军训、系列讲座思想道德素质所有思政课、形势与政策、大学生职业规划与就业指导、校级公选课、社团活动、企业学习专业素质专业素质全部专业基础课、专业课以及各种课外实践、专业导论与学科前沿讲座四、主干学科机械工程、力学、控制科学与工程五、相近专业机械电子工程、车辆工程、材料成型、自动化六、主干课程工程力学、机械系统设计、电子技术、测试技术、控制工程基础、机械制造技术基础、液压与气压传动、机电传动与控制等。七、学制（一）标准学制2年，弹性
8、学制24年（二）授予学位：工学学士八、总学分及总学分构成表总学分85.5，其中专业课程42.5学分，专项实践类课程38学分（占总学分44.4%）。总学分构成表：课程类别课程门数（周数）学时学分学分/总学分100%备注专业教育课程专业必修课程6门3041922.2%课内实践教学总学时数：32选修课程14门以上24823.527.4%课内实践教学总学时数：36专项实践类课程反求技术应用实训2周32244.4%电子电工实习1周161机械基础实验1周161机电系统实践2周322机械设计课程设计2周322机械制造技术基础课程设计2周322典型机械构造实训2周322数控机床构造与维护实训2周322数控车床
9、及技能项目实训2周322数控铣床技能项目实训2周322机电一体化系统设计实践2周322企业实习8周1282毕业设计16周25616实践环节合计44周70438九、毕业规定（一）学分要求：1、至少取得77.5学分（其中必修课62学分，选修课15.5学分。通识课程不作学分要求。）2、通过体育达标测试。（二）证书要求： 1、技能培训考证选考工种如果与入学前所考工种相同，毕业前则须考取比原等级高一等级的技能证书（获得“高级数控车工”证、“ 高级数控铣工” 证、“ 高级钳工” 证、“ 高级车工”证“高级计算机绘图员”证等之一）；若是入学前已经具有某一工种高级证书，则可选考另一工种的证书。2、获得一项学科
10、竞赛奖励则可以替代上述考证要求：校级竞赛一等奖（排名前2）、省级竞赛三等奖（排名前3）及以上。十、专业课程中英文对照工程力学Engineering Mechanics控制工程基础Cybernetics Foundation for Mechanical Engineering测试技术Measuring Technology机械系统设计Mechanical System Design机械制造技术基础Fundamentals of Machine Manufacturing Technology机电传动与控制Mechanical and Electrical Transmission液压与气压传动
11、Hydraulic and Pneumatic Transmission数控技术Numerical Control Technology机电系统单片机应用Application of Single-Chip Computer in Machine Engineering专业英语阅读Mechanical Engineering English ReadingsPLC技术PLC Technology工业机器人技术Industry Robot Technology反求技术应用实训Practice of Reverse Engineering Technology十一、专业教学进程及计划表五邑大学机械
12、工程专业专升本教学进程及计划表（二年）类别课程代号课 程 名 称考核方式学分学时实践学时理 论 教 学备注实习实验实训上机1234必修公共必修课1000360工程力学II考试232320000160大学生职业规划与就业指导考查116160701870电子技术考查23232公共必修课小计：5学分580专业必修课0901450机械系统设计考试3480480900500测试技术考试3488400900510液压与气压传动考试3.5568480900530机电传动与控制考试3.5568480900730控制工程基础考试2.5400400900520机械制造技术基础考试3.556848专业必修课小计：19学分19304选修公共选修课人文社科、艺术类通识课程考查116管理类通识课程考查116通识课程小计：学分无要求232选修课0900570PLC技术考查2328240900600特种加工技术考查2320320900540机电
