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1、小学作文的写作指导 导语：练笔先从自己写起从自己身边的人和事写起这种大量的持续的作文自主练笔既记载了生活又有助于学生良好写作习惯的养成以下是小编为大家整理分享的小学作文的写作指导欢迎阅读参考 小学叙事作文指导 1.叙事作文指导之中心要明确 我们都知道一篇好的叙事文必定有一个明确的中心也可以说是文章的立意小学叙事作文指导立意就是在下笔之前先明确写作意图确定主题从我们平时的经验来看文章质量的高低、价值的大孝作用的强弱衡量的关键主要看中心是否明确因此确定文章的中心是叙事的根本 文章的中心如此重要那我们怎样才能做到叙事有中心呢?首先我们要明确一篇文章思想要健康正确主题要明确集中立意要深刻、鲜明、新颖在
2、叙事时我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义小中见大平中见奇从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义其次我们还要明确我们所写的记叙作文不是为记而记而是有感而发有悟所写所感所悟就是叙事的中心写作时要注意把它贯穿于全文之中最后在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履而应自然而然、水到渠成一般来说点明中心在文章的结尾较多因为这样从记叙事情到引出意义比较自然有时会起到画龙点睛的作用;有时中心在文章开头也就是在记事之前先点明意义让读者有一个心理准备两种方式各有所长但不管怎样点明中心都要自然和谐不能为套中心而强发议论大呼口号文章的中心就像人的灵魂在叙事时一定要有明确的中心要以
3、中心意义为线索贯穿全文作文指导小学叙事作文指导 2.叙事作文指导之表达自己的真情实感 我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话说实在话说自己的话”强调的就是作文要讲究“” 因此学生如果写自己有感受的事就容易写得生动、活泼、具体;如果写自己不熟悉的事即使费了9牛2虎之力也写不好这道理呢?文章是人们表情达意的工具文章的材料必须来源于人们的生活没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活就没有文章我们写作文就是要把自己周围的事周围的人通过具体、生动、形象的语言写下来写作文不是做算术有了一道题运用几个公式套一套就可以做出来写作文必须要具备材料写自己感受深的事就能“表”我们自己的“情”“达”我们自己的“意”
4、可是有些同学往往不理解这一点许多有感受的事放着不写偏偏去写道听途说的自己没有经历过的事这样写成的作文还有什么真情实感可言呢?由于写的是缺乏感受的事因而语言也是一副“大人腔”缺少我们自己应该有的童趣 那么怎样才能做到这一点呢?学生进行以生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习写自己感兴趣的事说自己想说的话如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等自己选题自由发挥放手写作畅所欲言练笔先从自己写起从自己身边的人和事写起这种大量的持续的作文自主练笔既记载了生活又有助于学生良好写作习惯的养成 小学写事作文指导 写事要求清楚、具体一件事情的发生总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果这就是人们常说的
5、记叙文六要素把这六个方面写清楚了才能让读者明白究竟是一件什么事同时还要寓理于事即通过一件事或几件事来说明一个道理在六要素当中起因、经过、结果是事情的主要环节其中经过部分又是事情的核心是全文成败的关键所在在小学生的作文里经过部分写得不具体是带有普遍性的问题小学生的继续文不感人平淡乏味这是其中一个重要原因记事的记叙文可分两种：写事和写活动 （一）怎样写事 一是把经过部分分成几个阶段然后按照先后顺序一层一层地写得清楚写的时候多文几个后来怎样文章就具体了 二是注意材料的详略有所侧重对一些重要的过程、场面要细致描绘使读者有如身临其境 三是对事件中的人物特别是主要人物当时是说的、做的又是想的一定要写具体
6、（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的搞什么活动为什么搞活动则眼搞活动活动的结果怎样都要写清楚写活动也要求写清楚六要素要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来在整个活动当中不是写一个人二是写一群人；不是用一两件事来写人物而是通过写一个活动场面来表现人物的精神面貌写活动的记叙文最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面把印象最深刻的内容作为重点把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来采用点面结合的方法既要写好群体活动又要把个体代表写进去；既要写整个场面又要突出典型人物 写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过二是自己的感受如果写参观活动就要用观一处感一处的方法写整个活动的过程要用顺叙法即按活动的先后顺序把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来
