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1、小学作文标题写作技巧 一、准确概括内容或中心 题目其实是成语“画龙点睛”中的“睛”能让全文“飞腾”起来；是成语“提纲挈领”中的“纲”能由此把握全文的精髓所以一定要在“准确”两字上下工夫比如这次“同步宝典”中四年级的说说我的名字原稿上是名字的烦恼但你细读原文会发现其实“烦恼”只是文章引入部分的内容更主要的还是后面写名字对自己的鼓励文章的中心思想也是突出自己名字的深刻含义因此原题显然不够准确现在改成说说我的名字涵盖面就比较准确全面了 二、尽量生动一点或含蓄一点 如果一眼看见的都是那种板着面孔的、千篇一律的作文题目读者的阅读兴趣马上就降低了甚至不愿再去看文章所以生动、含蓄就值得你命题时绞尽脑汁了这次
2、“同步宝典”中就有不少好题目可以借鉴比如三年级春风的絮语不但让春风“活”了而且跟人们对话了多形象！比如四年级放手让我飞吧比简简单单的从乌塔想到的要吸引人吧再比如五年级的读比童年既体现了读后感的体裁又突显丫文章的内容和中心文字上还非常精练工整着实为文章增色不少！ 三、力求比较新鲜新颖 创新能力能反映一个人素质的高低你的作文命题能不能因别出心裁而让人眼睛一亮其实是你写作水平乃至思维水平的展示所以你得充分发挥自己的个性特长和聪明才智充分顾及自己习作内容或写法上的特点为文章取个精彩题目起到锦上添花的作用(小学生作文)比如这次“同步宝典”中四年级学习游泳五乐章就很特别小作者用音乐的音阶谐音作小标题展现了学习游泳的整个过程和切身体会然后以“乐章”统领全文就好比用一根红线穿起了珍珠难怪写点评的金老师要赞叹“妙不可言”了我们以往“同步宝典”发表过的习作还可以发现不少这样的新颖命题比如三年级写动物故事的“温迪”我、四年级写成长中心里话的转陀螺的矛盾心理五年级写课业负担的漫画作文为什么没人查我超载等不都给我们留下了深刻印象 再来说说给文章命题的几个小技巧 建议你不要先命题再作文而是倒过来先把文章写好然后在修改过程中酝酿题目这时候你对成型的文章已经烂熟于心文中许多人物形象、关键情节、精彩语言等元素往往会如火花般在你脑海中闪烁撷下一朵缀作题目往往就是出乎意料的亮点
