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1、,新人教版六年级数学,分数应用题,整理和复习,分数应用题,1.每人整理三种类型的数量关系式，可以用气泡图、表格或其它形式整理。并写在到小卡上。 2.时间：2分钟。,整理要求：,一、梳理整合，构建网络,分数应用题 三种类型,一、梳理整合，构建网络,注意：比较量 与分率相对应,标准量分率=比较量,比较量分率=标准量,比较量标准量=分率,比较量 与分率 相对应,分数应用题三种类型,1.求比较量：标准量分率=比较量,2.求标准量：比较量分率=标准量,3.求分率：比较量标准量=分率,注意：比较量与分率相对应,1.正确找出比较量和标准量（单位“1”的量），分率与比较量相对应 。 （1）苹果树的棵数是梨树棵
2、数的 。 标准量是（ ） 比较量是（ ） 与标准量相对应的分率是（ ） 与比较量相对应的分率是（ ）,梨树的棵数,苹果树的棵数,1,二、强化知识,足球的个数,篮球的个数,1,二、强化知识,2.填一填。 （1）20米的 是（ ）米， 列式为： （2）比20米多 是（ ）米。 列式为：,20 =,20 （1+ ）= 25,5,25,5,3.看图列式计算。（先用方程解，再用算术方法。）,？本,方程解答： 解：设一共有x千克。 X = 60 X = 60 X = 100,算术方法： 60 =100（千克）,方程解答： （1+ ）X=48 X=48 X=64,算术方法： 48（1+ ） =48 =64（
3、本）,1/5,1520=,（20-15）15=515=,（20-15）20=520=,1.一本西游记有120页，小明第 一天 看了40页，第二天看了全书的 ，第三天 看了全书的 。根据算式提问题。 （1）120 （ - ）问题：,小明第三天比第二天多看了多少页？,三、知识迁移，拓展能力,2.自主编题要求：, 四人小组合作，组长分工，每人编其中一种类型的分数应用题。 可以根据老师提供的信息，选择合适的条件自编1道完整的分数应用题（也可以根据生活实际自主编1道分数应用题）, 写在微型卡上。 时间：4分钟。,三、知识迁移，拓展能力,一块菜地300m2。,选择合适的条件自编1道完整的应用题（也可自主编题）,写在微型卡上。 一注意：时间4分钟。 二想：我编了一道是 ( ) 步求（ ）的分数应用题。,四、总结提升,这节课你有什么收获？,
