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1、我们周围的空气 -空气【教学目标】1、 掌握空气的成分，了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途；2、 初步认识纯净物、混合物的概念，并能进行简单分类；3、 通过对“测定空气里氧气的含量”实验的操作、观察和分析，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法；4、 了解造成空气污染的主要污染物及来源和防止空气污染的措施；【知识要点】加热加热1、拉瓦锡的实验： 汞 + 氧气 氧化汞 氧化汞汞 + 氧气 拉瓦锡的实验结论：空气是由氮气和氧气组成的，且氧气约占空气总体积的1/5 。（1）实验2-1：P27 现象：红磷继续燃烧，并且产生大量的白烟，打开止水夹后，水沿着导管进入集气瓶（进入的水的体积约
2、占原瓶容积的1/5） 分析：这是因为红磷燃烧生成了五氧化二磷同时消耗了集气瓶中的氧气，使瓶内气压小于外面大气压，大气压将水压瓶内。 反应文字表达式：磷+氧气五氧化二磷 其它结论：空气中氧气的体积约占空气体积的1/5；氮气不溶于水，氮气不能燃烧也不能支持燃烧。 几种情况可能造成该实验结果不准确：小于1/5：红磷不足；装置漏气；未待完全冷却就打开止水夹。 大于1/5：伸入点燃的红磷时，部分空气受热，从瓶口逸出；止水夹未夹紧，燃烧放热使部分空气受热，从导管口逸出。（2）空气的成份按体积计算：氮气78%，氧气21%，稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质。（请你举例说明空气中有氧气，二氧化碳，水蒸气）（3
3、）纯净物：一（同）种物质组成的物质。如氧气、五氧化二磷、水等。 混合物：由不止一种（不同种）物质组成的物质。如空气、稀有气体、海水等。（4）氧气的用途：1、支持燃烧（助燃性：、物质燃烧、炼钢、气焊、航天等）；2、供给呼吸（如登山、潜水、宇航、医疗急救等） 氮气的用途：1、作保护气（食品袋内充气、灯泡内）2、工业制氮肥稀有气体又叫惰性气体;它包括:氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等它们的用途：1、保护气（如焊接时、灯泡） 2、人造小太阳（氙气、麻醉）（5）空气污染是：烟尘（可吸入颗粒）、有害气体（一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮）。主要来自煤等矿物燃料的燃烧。防治空气污染的措施：使用清洁能源（如太阳能、
4、天然气、氢气、水力发电等），绿化（植树、造林、种草）绿色化学：又叫环境友好化学。它的特点是无毒无害，核心是利用化学原理从源头上消除污染。包括绿色生产和绿色销毁（以回收代替焚烧）【经典例题1】空气的成分及空气成分探究根据空气成分填空。（1） 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有（）；（2） 石灰水长期露置于空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有（ ）； （3） 夏天，盛放冰棒的辈子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有（ ）。 【经典例题2】纯净物和混合物下列表示的气体物质中，属于混合物的是（ ）【经典例题3】空气资源的利用和保护我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都
5、会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告么？在空气质量报告中一般不涉及（ ）A.二氧化硫C.氮氧化物（NOx）B.二氧化碳 D.可吸入颗粒物（TSP）【综合练习】一 选择题1有些汽车为增强安全性配有安全气囊。当汽车受到一定力量的撞击时，某些物质迅速分解，释放出一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。这种气体是( ) A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2为使灯泡经久耐用，常向灯泡里填充的气体是( ) A空气 B稀有气体和氮气 C氧气 D氮气和空气3下列气体中会污染空气的是( ) A氮气(N2) B氧气(O2)C水蒸气(H2O) D二氧化硫(S02)4下列关于
6、氧气的说法中，错误的是( ) A氧气是空气的主要成分之一 B氧气可用于医疗急救 C燃料的燃烧一般离不开氧气 D氧气可用于食品保鲜5在化学学习过程中，常常用到分类的方法。例如，自然界中的物质分为纯净物和混合物。利用分类的方法学习化学；可以起到事半功倍的效果。下列有关纯净物和混合物的说法，不正确的是( ) A蒸馏水只含水一种物质，属于纯净物 B石油没有固定的熔沸点，将石油分馏可得到汽油、煤油、柴油、润滑油等，故石油一定是混合物 C混合物由两种或两种以上物质组成 D洁净、透明的液体一定是纯净物6下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是( )
7、 A实验时红磷一定过量 B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积7法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5。某同学用下图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于15，请你帮他找出两种可能造成这种结果的原因：8一个成年人每分钟需要8L氧气，则一个成年人每分钟需要吸人的空气体积大约是( )A20 L B30 L C40 L D50 L9下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是( )A酥脆的饼干放置在空气中变软 B夏天从冰箱取出的冰糕冒“白气”C冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到
8、气闷、头昏10.下列常见的物质中，属于纯净物的是( )A矿泉水 B蔗糖 C酱油 D加碘食盐11.下列情况：汽车排放的尾气；水蒸发的水蒸气；石油化工厂排放的废气；植物光合作用放出的气体；人呼出的二氧化碳气体；煤燃烧产生的烟尘。其中，会使空气受到污染的是( ) A B C D12.今年3月21日，温州市区出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告，当天空气污染指数为270290，首要污染物为可吸人颗粒物。依据下表判断，当天温州的空气质量状况属于( )A优 B良 C轻度污染 D中度污染13.下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验的认识不正确的是( )A 红磷的量不足会影响实验结论 B 装置不漏气
9、是实验成功的重要因素之一C红磷有剩余也得不到正确的实验结论 D集气瓶内气体的减少会导致烧杯中的水流入集气瓶14.下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物二 填空题1. 氧气是化学性质的气体，其主要用途：（1）（2）。2. 空气中的成分按体积计算，大约是占21%，占78%， 占0.94%， 占0.03%，其他气体和杂质占0.03%，空气的成分以为主，其中占空气体积的1/5，约占空气的4/5。3氮气的物理性质有（至少写三
10、点）氮气用作保护气、作灯泡内的填充气、作食品包装内的填充气以防止食物腐败等，是因为氮气三 实验探究题1.1777年，拉瓦锡推翻了“燃素说”，建立了“燃烧氧化说”。他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”氮气。拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是 。2.空气污染已成为世界性的环境问题。空气质量日报、周报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环保意识。下表为某日我国部分地区的空气质量日报。根据上表，完成下列问题。(1)当日空气质量最好的城市是（填序号）(2)想一想，空气主要污染物是从哪儿来的？(3
11、)为了防止空气的污染，保护美丽的蓝色天空，你有什么好的建议？3.用来测定空气成分的方法很多，图甲所示的是小林用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸人集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为，集气瓶水面以上容积的1/5。请回答下列问题：(1)集气瓶中剩余的气体主要是。(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到水面以上容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 。(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙所示），你认为改进后的优点是： 。4.
12、 小明和小红对市场销售的一种真空充气包装的形如枕头的“巧克力派”产生了兴趣。他们查阅资料获知：这种充气包装技术，是将食品装入包装袋，抽出袋内空气，再充入某种气体，然后封口。它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）： 。(2)你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：；。5用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。(1)实验时，取下橡皮塞，点燃红磷，迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，这时看到的现象是：(2)小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至处（填“1”“2”“3”或“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是（只写一条）。5 / 5
