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1、有趣的,动物共栖现象,读书要求,（3）课文中写了哪几组动物的共栖现象呢？用笔圈出来。,（1）快速朗读课文，把课文读正确， 读通顺。,（2）遇到不会读的字，用笔圈起来。,有趣的动物共栖现象,小组合作学习课文,动物共栖现象一览表,1、小组商量，选择你们喜欢的一种共栖现象来合作学习。,2、不会读的字查字典。（在课本上注上拼音）,3、不理解的词或好词抄下来，小组内交流。,共栖原因：犀牛的皮肤很厚，有很多皱褶。皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵生蛆，搅得它寝食难安。犀牛鸟啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵，还能为犀牛鸟放哨、报警。所以大犀牛和小小的犀牛鸟成了一对好朋友。
2、, , ,皱褶缝,共栖原因：鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒。, ,飞进鳄鱼的嘴里为它剔牙。,这样，燕千鸟吃饱了， 鳄鱼的牙也不痛不痒了。,共栖原因：在孵卵育雏期间，它们相处得非常好， 金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟， 而且还替它照看着。, ,金黄鼠收留百舌鸟，并非 有利可图，只是喜欢听百舌鸟 的歌声。, ,懂得付出,成全别人 愉悦自己,1、犀牛与犀牛鸟是皮肤病患者 与皮肤科医生的关系。,2、鳄鱼与燕千鸟是牙病患者与 ( )的关系。,3、金黄鼠与百舌鸟是 ( )与歌星的关系,动物类比,有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比， 有的是巨兽，有的是小雀 从表面看，它们之间“水火不相容”， 然而令人难以相信的是，它们居然能够 朝夕与共，和睦相处。,奇趣,动物世界充满 。, , , , , ,只有合作，才能双赢！ 只有付出，才会收获！,从前，有两个饥饿 的人得到了一位长者 的恩赐：一根鱼竿和 一篓鲜活硕大的鱼。,学以致用：,请你运用今日获得的启示为这两个人设计一份存活方案，使他们不会饿死，做到双赢。,读之所悟：,阅读科普类书籍， 记录读书笔记写下 所思所感。,参考读本：,再 见,
