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1、中国石拱桥教案 武定县九厂中学：付建春教学目标1、重点字词及作者的掌握理解。2、说明文知识的掌握3、对石拱桥的一般了解。本节课重点难点1、重点字词及作者。2、说明文的相关知识。情感、态度与价值观深切感受我国古代劳动人民的勤劳和智慧，以及社会主义制度的无比优越性。教学过程一、导入新课1、让同学们回想家乡的或者现实生活中见过的桥，并说说它有哪些简单的特点。2、师生共同讨论归纳这些桥的简单特点，板书课题：中国石拱桥二、明确学习目标1、重点字词及作者的掌握理解。2、说明文知识的掌握3、对石拱桥的一般了解。三、基础知识（检查预习）1、预计学生给出以下加点字的注音、书写或词语解释。弧形 石拱桥 茅以升 旅
2、人桥 记载 桥墩 河堤 惟妙惟肖 匀称 石砌惟妙惟肖：形容描绘的十分精妙，逼真。肖，相似。 巧妙绝伦：精巧奇妙到了极点，无 以相比。伦，类，辈。2、作者：茅以升，（1896-1989）江苏镇江人，我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家、他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥，还参加了“武汉长江大桥、人民大会堂”设计建造，专著有中国桥梁史3、说明文知识：说明文：以说明为主要表达方式，以说明事物或阐释事理为主要内容的文章。说明文的特点是：（1）知识性（以传授科学知识为目的）（2）条理性（条理清楚，结构严谨有序）（3）准确性（语言要求严密准确，通俗易懂）说明文的结构：总-分 总-分-总 分-总说明文的顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序说明方法：举例子 作比较 列数字 打比方 分类别 下定义 画图表 引用 作诠释 摹状貌说明文语言的特点：准确、平实、生动、简练。四、学习课文12段石拱桥的特点；形式优美 结构坚固五、课堂小结 本节课我们共同学习掌握了石拱桥的一些特点，还有说明文的一些知识，希望同学们下去好好的复习巩固，把它记住记牢。六、作业 1 把生字抄在生字本上。2把说明文的知识记牢。七、课堂反思
