人教版本语文四年级下册任务单

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纪昌学射学习任务单 姓名( )小组合作学习“第二次练习眼力”一、默读第三自然段,完成以下四项要求,交流时按照3412的顺序交流。1.飞卫给纪昌提的要求用“ ”划出来;纪昌的练习过程用“-”划出来;纪昌的练习结果用( )括出来。2.我从划“ ”这句话体会到飞卫对纪昌的要求是 、 ( 关键词)3.我从划“-”这句话中的_(关键词)感受到了纪昌在练习过程中 。我们小组选择(个别读、齐读)来读一读。4.我要用 的语气来读读练习结果。二、我来复述纪昌第二次练眼力这个故事。三、纪昌把这个好消息告诉飞卫的时候,飞卫对他说:“要想成为射箭能手,光练好眼力是不够的,还要练臂力。”那就让我们仿照2或3自然段的写法也来写一写吧。纪昌把这个好消息告诉飞卫,飞卫对他说:“要想成为射箭能手,光练好眼力是不够的,还要练臂力。 。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。 年以后,

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