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1、望洞庭一、导入：1. 同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回敬亭山，感受颇深。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。二、学习古诗：1.出示小黑板，指名读古诗，师正音，然后全班齐读。2.复习学习古诗方法。X Kb 1. Com3.解诗题，知作者。望洞庭：望着洞庭山水。刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。4. 抓字眼，明诗意（1）四人小组合作学习古诗。读诗，找出不理解的词语。结合上下诗句理解词语意思。自己弄不懂的地方和四人小组交流讨论。（2）检查合作学习情况。指名读。汇报。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。和：和谐，这里指水色和月色融为一体；秋
2、月：点明时间秋天；洞庭湖水色和秋天的月色融为一体；潭面：湖面；指名小结：谁能用自己的话说说这两句诗的意思？洞庭湖水色和秋天的月色融为一体，湖面上没有一点风吹过，就像一面还没有磨过的镜子遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望：远远地看；翠：苍翠；青螺：这里形容洞庭湖中的君山，也用上了比喻的手法；同桌互相用自己的话解释整首古诗的意思。指名复述：洞庭湖水色和秋天的月色融为一体，湖面上没有一点风吹过，就像一面还没有磨过的镜子。远远地看去，洞庭湖山水苍翠，就像银盘子里放着一只青青的田螺。师小结：诗人以奇特的想象，准确的比喻，生动地描绘出了洞庭湖那美妙的秋月风光。你们说，作者此时的心情会是怎么样的呢？（轻松、自然）5多诵读，悟诗情师：现在黑板上有好几张洞庭湖月夜图，让我们看着这些图，自己美美地读一读望洞庭好不好？（全班自读古诗）师：说想当一会大诗人，上来吟诵这首古诗？（指名读）
