人教版本语文四年级下册25《两个铁球同时着地》教学课件

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1、25两个铁球同时着地,海珠区瑞宝小学 梁嘉慧,“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”,“如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。”,事实,相反的结论,请快速浏览课文,哪些自然段写了伽利略进行试验的内容。,请默读第4、6自然段,用“”画出伽利略是怎样进行试验的?给句子标上序号,再从每个句子中选取能体现怎样试验的关键词,抄到练习纸上。,伽利略是怎样进行试验的?,带着疑问,反复,许

2、多次,带,反,许,伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。,反复,伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。,反复,重复,反复:一次又一次地。 重复:按照原来的样子再次做。,伽利略带着这个疑问反复做了 试验,结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。,伽利略一次次地做试验,他可能在20米的高度把一个10磅重的铁球和一个1磅重的同时落下; 他可能_; 他可能_; 他还可能_。,许多次,两个不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时着地,铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。,带着疑问,反复,许多次,宣布结果,公开试验,公,宣,

3、句子2,句子1,句子3,伽利略是怎样进行试验的?,他向学生宣布了试验的结果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。,公开试验,宣布,结果,带着疑问,反复,许多次,宣布结果,公开试验,同时脱手,同,句子2,句子1,句子3,伽利略是怎样进行试验的?,伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手,从空中落下来。,同时脱手,用自己的话说说,伽利略是怎样进行试验的?,带着疑问,反复,许多次,宣布结果,公开试验,同时脱手,句子2,句子1,句子3,伽利略斜塔实验 作者:(澳)麦克唐纳,先找相应段落,再用横线画出相关句子,最后圈出关键词,看看伽利略又是怎

4、样做实验的?,伽利略是一个怎样的人?,那伽利略进行试验时,别人有哪些反应?请用波浪线画出句子来,谈谈你的体会。,有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!” 有的说:“等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!” 一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样。,胆大妄为,胆,固执,无情,竟,尽,!,!,竟,无,尽,固,!,呼喊,疯,疑,承,欢,马斯莫挤过人群的时候,听到有人愤怒地评论着:“伽利略简直疯了!”“他竟然敢质疑伟大的亚里士多德!”“我跟亚里士多德同名,我绝不允许那个教授侮辱我的名字!”,第一次实验结束时,人们

5、带着怀疑的眼光,唏嘘不已。许多人开始摇头,议论着刚才看到的一幕。其中有些人不停地叫喊着:“再做一遍!再做一遍!”,最后,就连那个叫亚里士多德的男孩子也不得不承认:大球和小球的确是同时落地的。,伽利略和马斯莫从斜塔上走下来,众人把他们围住了,高声欢呼着。,在读者眼中,伽利略是一个怎样的人?,具体事件,品质,学完整篇文章,你有什么启发?,“原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不全都是对的。” “原来亚里士多德这样的大哲学家,说的话也全都是不对的。”,像,不全都是对,全都是不对,联系生活谈谈体会,像,全,启发,作业,必做: 借助图示,完成练习纸上的短文理解。 选做: 课文中有一些反义词,我们来找一找,再抄下来。,

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