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1、21 乡下人家,执教者：袁晓玲 学校：汕头市金龙小学,教学目标： 1正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读第一自然段,会写2个生字。 2初步了解课文主要内容，学会用关键词语概括画面内容。 3通过品读第一自然段，想象画面感受乡下人家的诗情画意，激发学生对乡村生活的兴趣和热爱。,走在乡间的小路上,走在乡间的小路上 暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛 缤纷的云彩是晚霞的衣裳,荷把锄头在肩上 牧童的歌声在荡漾 喔喔喔喔他们唱 还有一支短笛隐约在吹响,笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱 任思绪在晚风中飞扬 多少落寞惆怅 都随晚风飘散 遗忘在乡间的小路上,导入,乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独
2、特、迷人的风景。,独特,迷人,读一读,屋前搭瓜架,门前花盛开,屋后春笋冒,竹林鸡觅食,门前吃晚饭,瓜架秋虫鸣,河中鸭嬉戏,月下人入梦,找一找,长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。 鸡群悠闲自在，小桥流水戏鸭。 夏日晚景如画，秋夜虫声似歌，,乡下人家,风景何处独美？最美乡下人家。,读一读,默读课文第一自然段，用 波浪线画出让你感受到乡下人 家“独特迷人”的句子，并在旁边写上你的感受。,第一句,第二句,第三句,品读要求,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,别有风趣,装饰,一道别有风趣的装饰,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，,当花儿落了的时
3、候，藤上 便结出了青的、红的瓜，它们 一个个挂在房前，衬着那长长 的藤、绿绿的叶。,青的,红的,绿绿的,读一读,乡下人家，虽然住着小小的房 屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种 南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上 棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时 候，藤上便结出了青的、红的瓜， 它们一个个挂在房前，衬着那长长 的藤、绿绿的叶。青、红的瓜，碧 绿的藤和叶，构成了一道别有风趣 的装饰，比那高楼门前蹲着一对石 狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多 了。,读一读,瞧，瓜架上的瓜果，有的 ，有的 ，还有的 ，真是 。,句式练习,作业：,1、摘抄课文中你喜欢的描写得优 美的短语、句子； 2、收集有关乡村风光的图片和诗 词。,谢谢指导！,
