《人教版本语文四年级下册阅读方法指导:《绿色的音符》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版本语文四年级下册阅读方法指导:《绿色的音符》(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
绿色的音符 阅读方法指导课,昌黎县第五完全小学 姬秀梅,阅读指导卡,读前质疑,读中批注,1.绿色的音符是什么样子的?,2.音符为什么是绿色的?,1.理解词语,2.品读好词,3.赏析佳句,4.解决疑惑,5.大胆联想,读后思考,1.故事内容,2.评价人物,3.得到启示,注重积累,好词佳句,批注的方法,1.符号批注 用自己喜欢的符号,标注需要理解的词语,勾画好词佳句。 2.文字批注 用简洁的语句写出自己的理解感受,可以批注质疑,批注联想。,