《张正平六年级班留守儿童帮扶记录》由会员分享,可在线阅读,更多相关《张正平六年级班留守儿童帮扶记录(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级班留守儿童帮扶记录帮扶记录辅导教师:张正平辅导时间:10月7日辅导学生徐钰学生存在问题:学生父母外出打工,常年很少和自己的孩子联系,学生在心里处于孤独的感觉,教师常常和该生联系,在学习上帮助她。帮教内容:1、让学生说说自己在生活和学习中的困惑。2、用实例帮助学生加深理解父母的不易,外出务工也是为了给孩子创造一个好的学习环境。帮教效果学生能够理解父母,更加努力学习,有一个好的心态。辅导教师:张正平辅导时间10月18日辅导学生:鲍林露学生存在问题:本学生在课堂上学习不努力,好动,爱在课堂上说小话,课后不按时做作业,常常在课堂上打小报告,影响同班同学的学习。帮教内容:教师常常和学生联系,在课堂
2、上关心他,常常和他谈心,说明在课堂上影响同学的同时也在影响自己的学习。经过近一段时间的关心和辅导,本学生转变非常大。辅导教师:张正平辅导时间11月17日辅导学生:娄浩楠学生存在的问题:在课堂上听课不认真,对教师的教育态度不端正。帮教内容:1、举事实,讲道理,端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。辅导教师:张正平辅导时间11月18日、辅导学生:娄鹏学生存在的问题:考试成绩不好,帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩固一下。帮教内容:1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子,用事实说明现在学习紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。3、学生说一说今后自已应
3、该怎么做。4、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题,进行单独讲解辅导教师:张正平辅导时间11月19日辅导学生:陆海军学生存在的问题:学习不努力,在家没有按时完成作业,课堂上总是爱发呆,没有专心听课,爱好很好。帮教内容:教师多次和本生交流,了解到了学习差的原因,由于家长长年不在家,学习没有引导和帮助,倒置学习越来越没有兴趣,处于厌学。所以我本人就在每天放学以后和帮助他补习功课。了解情况以后,学生每次作业我都亲自帮助查看,引导他如何去解题,如何去学习每一科文化知识。以过一段时间的帮助和引导,本学生也在有了很大的进步。辅导教师:张正平辅导时间:
4、11月20日辅导学生:娄大应学生存在的问题:课堂上爱说小话,不专心听课,作业马虎。帮教内容:本人通过电话家访,了解了他的情况,在家家务有点多,家长又不识字,在家没有得到更好的去辅导。所以我每天放学以后就专对以下几名学习作了更好的功课辅导。他在以过一段时间的努力,进步了不少。辅导教师:张正平辅导学生:娄启应张艾娄金海郑焕翠娄大林学生存在的问题:以上这几个学生的情况基本相同,课堂上说小话,学习不努力,作业马虎,课外爱在一起打小弹珠。家长都外出务工,没有得到家长的帮助和辅导,这几个学生常常在起玩,常常影响到班级的学习环境。帮教内容:在班主任的经心安排下,帮他们找到本班同村的同学,在学习上多关心和帮助,课余时间,本人和他一起做游戏,一起谈心,谈学习、谈理想,认真听取了他的心里话,根据他们每个人的情况,作了认真的分析和研究,我渗透了知识在活动中,让学生便于理解,从而激发了他们这几个学生的学习兴趣,经过一个月的努力。他们在学习上,作业上,课堂的表现上都进步很大,学生在学习中也不在处于孤单,学习起来越进步了不好。