《语文人教版部编七年级上册史铁生《秋-天-的-怀-念》上课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编七年级上册史铁生《秋-天-的-怀-念》上课课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、音乐欣赏烛光里的妈妈,音乐欣赏：烛光里的妈妈,我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。 -合欢树,秋天的怀念 史铁生,自测： -有感情 -流利 -正确,朗读课文，整体感知,初步感知,读出韵味,母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”,母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方，偷偷地听着我的动静。,体会母亲的“用心良苦”,当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来， 眼圈红红的，看着我。,体会母亲的“用心良苦”,对于
2、“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。,体会母亲的“用心良苦”,（第一次）“听说北海的花开了，我推着你去走走。”她总是这么说。 （第二次）：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。,看菊花,品味语言领悟中心,咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活,我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿,探究“我俩”的好好儿活,探究“我俩”的好好儿活,那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活,活着就是一种幸运，一种满足。病隙碎笔,拓展阅读,摇着轮椅在园中慢慢走，又是
3、雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。 -我与地坛,拓展阅读,我一直有一个凄苦的梦在梦中，我绝望得哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么想念你吗？”但就连这样的话也无从说给她听，只知道她在很远的地方，并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去。 -有关庙的回忆,拓展阅读,又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活,读出韵味-读出思考。,我们在一块儿，要好好儿活,谢谢,
