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用规律,解决问题(教材62页“练一练”)1.按分数涂颜色,并比较分数的大小。2.在正方形中,涂出它的1/4。3.第3题。3.数学游戏:我说你拿。(小组竞赛)生1:拿出全部的3/10。生2:我应该拿3根。生3:拿出全部的12。生4:我应该拿5根。5.联系生活,发现问题。师:你在生活中发现过分数比大小的例子吗?会解决了吗?举例说一说。
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