人教版小学数学三年级上册第六单元《2.笔算乘法》PPT2

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1、两位数乘一位数笔算 (不进位),多位数乘一位数,一、复习导入,1.口算。,104,132,203,332,4002,432,40,26,60,66,800,86,2.口答: 40里有( )个10 800里有( )个100,4,8,图 中 你 可 以获 得 哪 些 信 息?,你 能 提 出 什么 样 的 数 学问 题?,二、创设情境,引出问题,每盒彩笔有12支,3 盒一共有多少支呢?,12 3 =,估算:,(支),三、探究新知 (一)自主探究,解决问题,小组内每个同学先思考,在纸上算算看,能不能算出来。也可以摆出小棒(或其他学具)或画图等。如果能想出几种算法的,就把几种算法都写出来。,因为一个因

2、数是12,所以一行摆1捆零2根;另一个因数是3,所以摆3行,一共摆了3捆零6根,也就是得36。,2画图求出得数。,3连加法。12121236,4数的分解组成。10330 236 30636,1摆小棒求得数。,三、探究新知,(二)优化算法,学习竖式,自学书本60页的竖式计算过程。(思考:),第一个竖式先算什么?这个6为什么要写在个位上? 2. 个位上的数乘完了,该乘哪位上的数了? 3. 30是怎么得到的? 4.第二个竖式中的3为什么写在十位上? 5. 这两个竖式哪个更简便一些?,1 2 3 6 3 0 3 6,1 2 3 3 6,三、探究新知,1. 第一个竖式先算什么?这个6为什么要写在个位上?

3、,(先用3和个位的2相乘,二三得六,得到的6是6个一,应该写在个位上。),2. 个位上的数乘完了,该乘哪位上的数了?,3. 30是怎么得到的?,(用3和十位上的1相乘,得到的是3个十。),5. 这两个竖式哪个更简便?,问题:,(三)自主探究,明确算法,4.第二个竖式中的3为什么写在十位上?,(3表示3个十),指导用竖式笔算,1 2 3 =,1 2 因数 3 因数,3 6 积,36,指导口述,多位数乘一位数计算方法:,1、相同数位对齐。,2、从个位乘起。,3、用多位数的每个数位上的数分别乘这个一位数,乘到哪一位就把积写在哪一位的下面。,1、笔算,32=,232=,1232=,3,2,6,23,2,46,1 2 3,2,6,4,2,6,46,246,四、巩固练习,拓展提高,2、森林医生,44,2,8,313,3,9,( ),( ),4,1,9,8,3,3次一共可以坐多少人?,223 (人),66,3、解决问题,每一边放342盆,两边共放多少盆?,3422684(盆),答:两边共放684盆。,公园里在举行展览,要在道路两边摆上花盆。,快乐提升:,5、聪明题:方框里可以填什么数? 2 1 2 6 3 4 8,3,2,4,谈收货,同 学 们,今 天 我 们 学 习 了 什 么?你 认为 笔 算 乘 法 时 应 该 注 意 什 么?,

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