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1、北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法,陵川县实验小学 牛姣芬,学习目标,1.学会比较两个小数的大小的方法。 2.能将几个小数按大小顺序排列。,跳 高 成 绩,任务一：比较整数部分相同的小数的大小。（先仔细观察上面表格中的数据，再独立思考，并试着说说自己的想法，想好了进行交流。）,谁跳得高？,跳高成绩,0.69米6分米9厘米,0.8米8分米,0.80.69,0.69是69个0.01，,0.8是80个0.01,0.80.69,0.8,0.69,跳远成绩,任务二：比较整数部分不同的小数的大小。（先仔细观察上面表格中的数据，再独立思考，并试着说说自己的想法，想好了进行交流。）,请给他们排
2、排名次。,2.973.083.13,跳远成绩,任务三：说说比较小数大小的方法。 根据前面比较小数大小的过程，在四人小组内讨论一下比较小数大小的方法，然后进行汇报。,比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的，那个数就大。整数部分相同的，就从小数部分的十分位比起，十分位上的数字大的，那个数就大；十分位上的数字相同的，再比百分位，百分位上的数字大的，那个数就大;,1.奇思和淘气在不同的成长 阶段谁更高？涂一涂，填 一填，再与同伴交流你的 想法。,2.比大小。,0.839 0.9,6.07 6.7,5.45 5.63,4.03 4.009,7.217 7.22,7.19 71.9,3.在 里填数字，使它分别符合下列要求：,使这个数最大，这个数是（ ）； 使这个数最接近31，这个 数是（ ）。,90.97,30.97,
