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1、备战2012中考一轮复习人教版中考链接分章节八年级下册第七章欧姆定律(精选155题)一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系2011重庆6某导体中的电流与它两端电压的关系如图4所示,下列分析正确的是( C )A当导体两端的电压为0时,电阻为0B该导体的电阻随电压的增大而减小C当导体两端的电压为0时,电流为0D当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A图42011恩施6小明在研究通过导体的电流时,根据测量数据绘制出如图R1R2所示的I-U图像。对此作出的判断中,错误的是:CA通过R1的电流与它两端所加电压成正比B通过R2的电流与它两端所加电压不成正比C将它们串联接入到同一电路中时,通过R1的电流较小
2、 D将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时,通过干路的电流大约是0.46A 2011玉溪20在学习了电路和欧姆定律的知识后,同学们按照老师的要求到实验室进行“欧姆定律”的验证性实验。图15是具体验证的实物电路图,请按下面的要求作答。 (1)请把实物电路图画线正确连接。(2分) (2)闭合开关试触时,发现电压表的指针向右偏转超过了刻度盘,其原因是,应换用量程。电阻R/ 5 10 20电流I/A 0.6 0.3 (3)实验时,某同学把5、lO、20的电阻分别接入电路中,探究导体中的电流与电阻的规律,记录数据时,把接入20时的电流值记漏了,请帮他填上,是A。该实验需要控制不变。答案:(1)如图
3、所示(2)电压表的量程选小了 大(3)0.15电压11凉山46在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时。小东连接了如图(甲)的实验电路。(1)在该实验电路中有一个仪器连接错误,请在实物图中只改变一根导线的连接(在改动的导线上打“”,并画出改接的导线),使电路连接正确。(2)小东改正连接错误后,闭合开关,两个电表指针偏转情况如图(乙)。为了提高实验精确程度,这个电路需要改进的地方是_,理由是_。(3)小东通过实验低处了下面的表格实验序号R/U/VI/A1530.62520.43510.2分析后可以得出的结论是_。(4)小东还想利用现有器材,继续探究“电阻中的电流跟电阻的关系”。在实验过程中,他用
4、10的电阻替换原来的定值电阻,替换后,他应该调节滑动变阻滑片向阻值_(选填“较大”或“较小”)的地方移动,使_保持不变,然后再记录电流表的示数。答案:(1)如图(2)电流表应该选用00.6A的量程 电流表指针偏转太小,读数误差较大(3)电阻一定时,电阻中的电流与电阻两端电压成正比(4)较大 电阻两端电压(或电压表的示数)11黔南18(2)如图所示,研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:分为两组实验用了_法,上述数据可以总结为关系式_,依次进行表2中第5、6次实验的过程中,滑片应向_滑动。将R换作额定电压为3.8V的小灯泡,当小灯泡正常工作时电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流是_A,
5、它的额定功率为_。将R换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将_。答案:控制变量 I=U/R 右 0.30 1.14 增加 2011岳阳29.(7分)小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图甲所示。(1)图甲中的a是表,b是表。 电压表、电流表(2)连接电路后,闭合开关,两表均有示数,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,两表示数均保持不变,其原因可能是(写出一个即可) 导线接在滑动变阻器的电阻线两端(3)排除故障后继续实验,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当5的电阻两端电压为1.5V时,电流表的示数(如图乙所示)为A。 0.3(4)再分别接10 、15的电阻,重复上述实验,得
6、到表中数据,分析数据可得出结论:保持电压不变时,导体中得电流跟导体的电阻成比。 反(5)滑动变阻器在此实验中得主要作用是。控制电阻两端电压相等(6)利用此实验电路图,还可以完成的实验探究有(写出一个即可)测定灯泡的额定功率电阻R/5 1015电流I/A0.150.102011日照32.(8分)某实验小组用如图12中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”。实验探究分两步进行:一是保持电阻不变,探究电流与电压的关系;二是保持电压不变,探究电流与电阻的关系。图12图13OR/I/A甲U/VOI/A乙(1)在图12中,用笔画线代替导线完成电路连接。(2)连接电路时,开关S应处于状态,滑动变阻器的滑片
7、P应位于最端(填“左”或“右”)。(3)图13中甲、乙是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是(填“甲”或“乙”)图。该实验探究运用了法。(4)综合图13中甲、乙图象可得到的结论是。32.(每小题2分,共8分)(1)实物图连接(接C或D都正确)2分 (2)断开 右 (每空1分,共2分) (3)乙 控制变量(每空1分,共2分) (4)导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比(只要说法符合题意同样得分)(2分)2011十堰22小红按图甲所示的电路探究电阻上的电流跟两端电压的关系。(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接好,要求变阻器滑片向右移动时,电流表的
8、示数变小;(2)连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为3V,则电路中出现的故障可能是_;(3)排除故障后,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如下表所示,分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是_;U/V0.51.01.52.02.53.0I/A0.140.240.340.440.540.64(4)现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10的小灯泡后,若要测出该小灯泡的额定功率,则原实验器材中必须改动的是_;(5)经检查无误后,闭合开关,调节变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表
9、示数如图丙所示,则此时流过灯泡的电流是_A,灯泡的额定功率是_W。(结果保留两位小数)22(1)如图 (2)电阻R断路(3)电流表使用前没有校零(4)电源 0.36 1.372011山东菏泽18(3分)利用如图11(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时:(1)需要个定值电阻。(2)滑动变阻器的作用是图11甲乙(3)利用实验数据作出的I- U关系图线,与图11(乙)中的最接近18(每空2分,共3分)(1)1 (2)调节定值电阻两端的电压 (3)B2011南京第21题图21小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系已知电源电压为6V, 滑动变阻器R2的最大电阻为20,电阻R1为l0
10、实验过程中,将滑 动变阻器滑片移到某一位置时,读出电阻R1两端电压为4V,并读出 了电流表此时的示数紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两 次实验,可供选择的电阻有l5、30、45和60各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是和15 302011兰州29(6分)在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:(1)如图所示的电路未完成连接,请你将电路连接完整(用笔划线代替导线)。(2)实验数据记录如下:表1U3V实验次序R/I/A150.62100.33200.15表2R20实验次序U/VI/A120.1240.2360.3分析表1数据,可以得出的结论是:。分析表2数据,可以得出的结论是:。(1
11、)(2分)(2)电压一定时,电流与电阻成反比;电阻一定时,电流与电压成正比。(2分)30.(共6分)(1)左(1分) 水平位置(1分)(2)F1L1=F2L2(动力动力臂=阻力阻力臂) (3)将不同的物理量进行了加法运算(2分)2011北京32小宝在探究电路中电压关系时,根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像,如图16所示,请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式:U2 。图17S2S1RxR0图16U1/VU2/V0 1 2 3 4 5 6 7 43 2 1 765 329VU1 33(2011绍兴)小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V。改变
12、电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视(选填序号);A变阻器滑片B电压表示数C电流表示数(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;(3)实验中,他所选择的变阻器是(选填序号);A100.5AB201AC502A(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是;(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是。答案:(1)B(2)如图(3)C(4)电压(5)电阻R处有断路2011广州24(6分)某同学将完好仪器连接成如图15所示的电路(其中滑动变阻器的连线没有画出),用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系图15R(1)合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是 b或 c (填写代号) aG与C相连,F与H相连 bG与C相连,D与H相连 cG与E相连,F与H相连 dG与E相连,D与H相连