一年级上册数学单元测试-3. 10以内数的加减法 青岛六三制(含解析)

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1、一年级上册数学单元测试-3. 10以内数的加减法 一、单选题 1. 97=( )A.2B.5C.10D.162.列式计算,正确的是( ) A.49=13(个)B.94=13(个)C.134=9(个)D.94=5(个)3.有10块糖,选出正确的说法( )。 A.说:“我喜欢左手有5块糖 ,右手有六块”B.说:“我左手有4块糖,右手也有6块糖”C.说:“我吃了两块糖,还剩7块糖还没有吃”。4.下面3个盒子里原来有几个果子不知道,如果往盒里各放1个、2个、3个果子,3个盒里的果子数就一样多了。原来第( )个盒里的果子最少 A.B.C.二、判断题 5.22的和与22的积相等。 6.判断,正确的填“正确

2、”,错误的填“错误” (1)224 (2)002 7.比5大1的数是4,比5小1的数是6。( ) 三、填空题 8.计算12=_11=_90=_31=_61=_13=_22=_91=_32=_62=_9.填空 _1=5 10.比1多4,比6少1的数是_。 11.填一填 + 4 + 3_ _12.填空 _四、解答题 13.先画线,再填得数。 53 14.分一分 53 103 812 2691 50 911 460712 105五、综合题 15.7 5 8 9 2 1 3 10 (1)一共有_个数。 (2)最小的数是_,最大的数是_。 (3)其中哪两个数相加,得数正好是10?把它们填在下面的横线上。

3、_10;_10;_10六、应用题 16.数一数,列出算式 (1)一共有多少只羊? (2)列式 17.看数射线列式 参考答案一、单选题1.【答案】 A 【解析】2.【答案】 D 【解析】【解答】从原来有的9个五角星里,去掉拿去的4个,就是剩下的个数,用减法计算.选D.3.【答案】B 【解析】4.【答案】C 【解析】二、判断题5.【答案】 正确 【解析】【解答】解:2+2=22=4,原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】分别计算出两个算式的得数,然后判断即可。6.【答案】(1)0(2)0 【解析】【解答】第一题错在看题不认真,混淆了“”和“”,误以为是22,所以结果是4,这是常见的错误22表示

4、从2里面减去2,一个也没剩,结果是0 第二题误以为0和0相加是2个0,所以得数是2说明对0的含义还没有把握好【分析】1.要注意区别“”和“”两个符号,两个相同的数相减,得数是02.0表示一个也没有,0和0相加仍然是一个也没有,还是07.【答案】错误 【解析】三、填空题8.【答案】3;2;9;4;7;4;4;10;5;8 【解析】【解答】12= 3 11= 2 90= 9 31= 4 61= 7 13= 4 22= 4 91= 10 32= 5 62= 8 9.【答案】4 【解析】10.【答案】 5 【解析】【解答】1+4=5; 6-1=5. 故答案为:5. 【分析】求比一个数多几的数是多少,用

5、加法计算; 求比一个数少几的数是多少,用减法计算,据此列式解答.11.【答案】 2;1 【解析】【解答】这里的 和 分别代表一个数,先想哪两个相同的数组成4,算出 是2,然后把算式里的 换成2,2和1组成3,求出 1 2 1【分析】解这样的题,一定要熟练掌握数的组成,先算有两个已知数或两个相同的数的算式12.【答案】 -4;9;4 【解析】四、解答题13.【答案】 532 【解析】【分析】根据数的组成,5是由3和2组成的,所以532,可以表示5个三角形,去掉3个三角形,还剩下2个三角形。14.【答案】 【解析】【分析】先按照10以内的加法、减法口诀表进行解答,10以内数的加减混合运算:按照从左到右的顺序依次计算;然后再把式子序号填到对应的得数框里即可。五、综合题15.【答案】(1)8(2)1;10(3)7;3;8;2;9;1 【解析】【分析】(3)答案不唯一。六、应用题16.【答案】(1)5只(2)4+1=5 【解析】【解答】5只,4+1=5或1+4=517.【答案】5+2=7 【解析】【解答】答案:5+2=7 或 2+5=7

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