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1、我的班级亮点高中作文 篇一：命题作文“我在新班级” 我在新班级 跨进重点高中的校门走进一个全新的班级面对几十张真诚的的笑脸一股难言的兴奋与紧张盘绕在我心头挥之不去 军训铸就坚强 还没有和几十个来自各地的同学混熟第一次考验军训却已悄然来临穿着崭新的迷彩服迈着还不整齐的步伐走进操场我才真正体会到了军训的严酷开始的兴奋与新鲜早已荡然无存不必说停止间转法的繁复也不必说跑步与立定的艰难单是烈日下站军姿的煎熬就让我无法忍受站在滚烫的水泥地面上蒸腾的热流从脚底攀爬到头顶流下的汗水滴落到地面上瞬间便被蒸发干净衣服湿透了紧贴在身上难受极了看到身边偶尔有同学“壮烈”地倒下被教官、老师和其他的同学抬走我真想偷一下懒
2、可看到教官严峻的脸庞和其他同学坚毅的神情我又不断给自己打气：你不比别人差坚持住！终于挺过了艰苦的七天 从此我懂得了坚强 运动会凝聚力量 刚刚经历了军训的考验班主任又点名让我参加运动会800米我连忙摇头说自己“不行”谁知“老板”斩钉截铁地说：“说你行你就行！”没办法只好硬着头皮上 随着发令员一声枪响我拼命往前冲一圈又一圈两条腿就像灌了铅一样实在是跑不动了这时全班同学的呐喊声像雷鸣般的响了起来“加油！加油！”班主任也在下面不断挥舞着双手瞪大了双眼不停地呐喊好像在替我使劲原本无力的双腿又陡然充满了力量在我的意识里只剩下了“跑跑跑”终点到了同学们簇拥着我欢呼声此起彼伏尽管我没有得第一可老师和同学都像对
3、待凯旋的英雄一股热流顺着我的眼眶流了出来 从此我懂得了团结 病中传深情 一场感冒将我击倒发烧、无力、厌食等不断地折磨着我 在我昏昏欲睡时同桌推开宿舍门笑嘻嘻的站在我面前将他母亲刚刚送来的点心捧到我的嘴边还故作叹气地说：“你真幸福有好吃的还有人伺候！干脆你把感冒也传染给我得了”这时同室的舍友也纷纷回来将一大堆水果放在我的床头浓浓的深情在宿舍中荡漾 从此我懂得了友谊 在新的班级里我不时收获着感动积聚着力量接受着精神的洗礼我是一棵树新的班级就是我成长的沃土让我怎能不爱她 篇二：作文亮点导学案 建昌营高中三年级语文学科作文训练导学案 班级：姓名：编号：编制人：刘凤军审稿：日期：.11.18 课题：议论
4、文的论证方法 【学习目标】 1、了解打造高考作文必备的八个亮点的主要内容 2、能够在写作过程中具体运用其中的一两点使文章增色 篇三：我与班集体共成长 我与班集体共成长 高庆华 活动目标 1、增进师生间、同学间的了解和友谊 2、感受到班集体的温暖和可爱培养爱护班集体的思想感情活动准备 1、黑板上书写主题班会名称 2、选好班长和活动主持人 3、学生各自准备：了解同学的长处与爱好；怎样爱班级的打算参与儿歌朗诵的排练；做小红花 活动过程 1、班长导言： 宣布“我爱我们班”主题班会开始后说明班会的目的和活动方法并宣布本次活动主持人（学生鼓掌通过） 2、请主持人讲话： 主持人：我爱我们班因为班级好比我的家
5、老师爱我像妈妈同学好比亲兄弟团结友爱乐开花 主持人讲2个老师关心爱护学生的生动事例 主持人：白云献给蓝天鱼儿献给海洋这个50朵红花环献给谁众人：献给我们亲爱的班主任老师 主持人：老师请接受我们的花环（全班学生鼓掌） 3、班主任讲话：关心爱护和教育帮助每一个小朋友是老师的职 责 班主任讲述小朋友爱老师的生动事例（如帮助老师收发作业本拿教具关心老师身体听从老师教导热心为搞好班级出力等）老师：老师深深地感到小朋友们可爱班集体温暖 4、主持人组织游戏： （1）听声音辨认同学： A同学蒙住双眼B同学来到A同学身边先叫一声A的名字再背诵一首古诗或唱几句歌然后让A猜出B的名字允许猜三次若猜对了请A说说是怎样
6、猜出来的若猜不出就表演节目 （2）听名字说爱好特长： 主持人向大家报出一个同学的名字让大家来说说该同学的爱好特长（如绘画、书法、唱歌、讲故事、弹琴、下棋等等）可以报几个同学名字让大家说说他们的特长 （3）听故事猜名字： 主持人讲一个本班爱集体的好人好事后请大家猜做好好事的是谁 5、集体朗诵我爱我们班集体 我爱我们班集体 班是个好集体大家生活在一起 行为规范牢牢记共同进步多欢喜 爱我们班集体团结友爱好风气 班级事儿主动做互相帮助记心里 爱我们班集体文明礼貌不忘记 勤奋学习又守纪课间一同做游戏爱我们班集体劳动锻炼数第一人人为班争荣誉个个心中有集体 6、说一说准备怎样爱班级： （1）小组说 （2）全
7、班交流 7、班主任做小结 8、跳集体舞找朋友： 师生围成一个大圆圈边唱边跳找朋友 9、班长和主持人宣布班会结束 篇四：我的新班级 我的新班级 在这里我认识了新同学和老师希望在班主任老师的共同努力下将我们的新班级蓝图完美现实 告别了三年的初中学习生活来到了实验高中这个新班级中继续学习我对新的班级充满着憧憬和向往 我的新班级应该是一个温馨的大家庭同学们在大家庭里其乐融融和谐相处团结互助快快乐乐地生活高高兴兴地度过每一天每当同学遇到困难时大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他每当同学之间发生矛盾时应该及时劝阻而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方互相道歉才对 我的新班级也应该是一个学习气氛浓
8、郁的大家庭同学们在大家庭里一起学习一起上课一起在知识的海洋中尽情遨游尽情吮吸知识的甘露当同学在学习上遇到难题时大家就应该主动地去帮助他上课时认真地听老师讲课老师提问题后大家都应该跃跃欲试争相回答问题 我的新班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹没有无谓的争斗；下课后同学们文明休息不追逐打闹这里找不到不文明的痕迹 想归想在班级发展的过程中肯定会遇到这样、那样的问题但我们有理由相信在全体同学和老师特别是班主任老师的共同努力下我的新班级蓝图将会完美现实 时光飞逝岁月如梭以往在初中憧憬的高中生活现在离我们却只有一步之遥军训过后我将背着书包跨入实验的校门一所我理想中的高中并来到一个新的班级认识许
9、多新的同学和老师对此我有着无限的向往一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海中 这是我理想的班级：清晨一抹阳光透过窗户照亮了宽敞的教室同学们在7点30分以前早早地背着新的知识课本迈入了教室的大门呈现眼前的是干净的桌椅明亮的教室大家安静地坐下有的开始制定计划有的小声地读书开始预习当天的功课如遇到不会做的题目也会画下待上课后问老师俗话说：“一日之计在于晨”整个清晨被一种安静、和谐的气氛笼罩着大家好好地利用着清晨这段美好时光 这是我理想的班级：教室里课堂上同学们的目光齐刷刷地注视着老师没有一个人做小动作没有一个人思想不集中老师认真负责地给我们讲着课我们津津有味地听着当老师提出一个问题同学们的一只只手都高高举起似乎要争着回答班里的学习风气良好大家勤奋学习、刻苦学习、热爱学习 我希望我的班级就是一个大家庭同学们各个都是向德、智、体全面发展的阳光少年像展翅翱翔的雏鹰朝气蓬勃快乐向上总有一天能飞上广阔的蓝天 魏蜀吴 一年九班
