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1、26*全神贯注研学案一、 研学导航（一） 知识链接雕塑，又称为雕刻，是一种立体的艺术形式，一般由石、木、金属、石膏等材料来建立、刻画或组装成的立体艺术品，在现代艺术中还有纸、布等材料。雕塑是人类最早的艺术形式之一，在石器时代就已经有石雕艺术品了。雕塑是雕、刻、塑三种创制方法的总称。罗丹（18401917），法国著名雕塑家。他14岁学画，后又学雕塑。1875年游意大利，深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。代表作青铜时代思想者雨果加莱义民和巴尔扎克等。他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。生平创作了许多速写，别具风格，并有艺术论传世。罗丹和他的两个学生马
2、约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。斯蒂芬 茨威格(Stefan Zweig，18811942)是奥地利的著名作家，代表作 恐惧月光小巷看不见的珍藏一个陌生女人的来信一个女人一生中的二十四小时等。 （二） 学习目标1会读本课生字，理解新词的意思。 2能正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章的主要内容。 3能找出罗丹工作时全神贯注的句子，体会并学习全神贯注的工作态度。4能抓住语言、神态、动作进行人物描写，学习通过具体事例表现人物品质的方法。二、 研学过程1. 我会读邀请 挚友 痴迷 上锁 呼吁 吁了口气 叽哩咕噜 仪态端庄2我知道课文讲了一件什么事？3. 小组合作交流用直线划出最能表现罗丹工作时全神贯注的句子，小组内交流感受。 4. 我发现，我会找斯蒂芬欣赏完罗丹修改雕塑后，受到什么启发呢？5. 学了这篇课文，联系生活实际，我受到的启示： 研 学 评 价1 根据自己的学习情况在对应栏内打“”评价内容评价标准（在打“”）1. 会读本课生字，理解新词的意思。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章的主要内容。3. 能找出罗丹工作时全神贯注的句子，体会并学习全神贯注的工作态度。4能抓住语言、神态、动作进行人物描写，学习通过具体事例表现人物品质的方法。总评：优秀：11-12个，良好8-10个，需加油7个以下我一共能拿 2激励评价倾 听回 应合 作总 评自主评价小组评价
