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北师大版 三年级下册 第二单元 图形的运动,金水区黄河路第三小学 徐歌,天坛,中国的脸谱艺术,剪纸艺术,四人小组活动要求： (1)先由组长给组员分发图形（每人2个） （2）折一折，看两边是否完全重合，打开后观察折痕的位置。 （3）由组长带领小组成员说一说你的发现，并用语言总结出这些图形有什么共同特点。 （4）小组汇报：3个组员演示折的方法，怎么折，1名组员总结共同特点。,折一折 看一看,四人小组活动要求： (1)先由组长给组员分发图形（每人2个） （2）折一折，看两边是否完全重合，打开后观察折痕的位置。 （3）由组长带领小组成员说一说你的发现，并用语言总结出这些图形有什么共同特点。 （4）小组汇报：3个组员演示折的方法，怎么折，1名组员总结共同特点。,折一折 看一看,轴对称图形,对称轴,动手 比拼区,眼力 挑战区,头脑 风暴区,1. 下面哪些图形是轴对称图形？请你折一折，看一看，并找出轴对称图形的对称轴。,2. 判断哪些图形是轴对称图形？哪些不是？,3.探究：下面平面图形分别有几条对称轴？,（ ）条,2,（ ）条,4,（ ）条,无数,（ ）条,0,下图曾被哈佛大学选为入学考试的试题. 请在下列一组图形符号中找出它们所蕴 含的内在规律，然后在空白处填上恰当 的图形,6,6,
