《语文人教版部编七年级上册女娲造人—瑞昌六中黄卿明》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编七年级上册女娲造人—瑞昌六中黄卿明（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,女娲造人,袁 珂,瑞昌六中 黄卿明,教学目标：,1.知识与能力 熟读课文，掌握字词，体会本文联想与想象手法的运用。 2.过程与方法 结合其他读过的神话归纳总结神话的特点，鼓励学生课外阅读。 3.情感与态度 激发学生的想象力和探求未知领域的欲望。,一.导入新课,我国神话论及人类起源的有数种： 1.淮南子精神篇：“有二神混生，经天营地类气为虫，精气为人。” 2.绎史卷一：“（盘古）身之诸虫，因风所感，化为黎甿（人）” 3.由黄帝所造，由其他的神上骈和桑林赋予四肢五官。 4.女娲造人说；,二.读准字音,女娲（ ） 莽莽榛榛（ ） 澄澈（ ） 掺和（ ） 揉团（ ） 绵延 （ ） 幽光（ ） 灵敏(
2、 ) 神通广大（ ） 枯藤（ ）,w,zhn,chng,chn,ru,min,yn,yu,mn,shn,tng,三.学生朗读课文，自学提示（小组讨论）：,1、女娲是什么样的？她为什么要造人？ 2、女娲是怎样造人的？造出来的人是什么样的？ 3、女娲造人前后心情怎样？ 4、女娲如何让人类繁衍生息的？ 5.“说也奇怪”是神话、童话等作品中常用的话。作者为什么要这么说？ 6.女娲用黄泥造人，而我们常把土地比作母亲，你能从这个“巧合”中读出什么？,1、女娲是什么样的？她为什么要造人？,有一天，女娲在广阔的原野上独自行走，看着周围的美丽景象，忽然觉得好孤单，她想：在天和地之间，好像还缺了点什么？应该再添一
3、点东西进去，让它热闹一点才对。,2、女娲是怎样造人的？造出来的人是什么样的？,女娲在一个小池子旁边蹲下来，忽然间清澈的池水照见了她美丽的面容，她灵机一动，就想：这世界上各种各样的东西都有了，却单单没有像自己一样的，那为什么不创造一种像自己一样的东西呢？,女娲顺手从池边抓起一团黄泥，在手里揉捏成一个娃娃样的小东西。她把小东西放到地面上， 它马上就活了起来，看着这个自己亲手制作出来的小人儿，女娲给心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。,女娲想出了一个绝妙的好主意，她先从树林里找来一根藤条，把它放入泥潭里，再拿出来向四处挥动，泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿。,3、女娲造人后心情怎样？,用这
4、种方法来造人，果然省事，不久大地上就出现了许许多多的人。女娲看着自己的工作很有成果，心里有说不出的高兴。,4.女娲如何让人类繁衍生息的？,女娲把人分成男女，让人自己创造后代。,5.“说也奇怪”是神话、童话等作品中常用的话。作者为什么要这么说？,“说也奇怪”，说起来也奇怪，就是说作者对于这件事也是很诧异的。在这里作者只是把自己当作一个陈述者，来陈述“小东西”放到地面上后的神奇变化，这样既可以引发读者的好奇心。又能使读者与作者产生共鸣。,6.女娲用黄泥造人，而我们常把土地比作母亲，你能从这个“巧合”中读出什么？,读出母亲的情感，母亲的坚忍和母亲的博爱,、女娲造人的原因和具体过程。 、人造出来后欢悦
5、的场面。 、女娲心理活动和喜怒哀乐等情绪。,四.课文在风俗通短文的基础上,丰富了哪些内容？运用了什么手法来写?(你更喜欢哪一篇，为什么？）,想象,女娲,神性,人性,神通广大,勤劳、聪明、有爱心、有创造力,、用波浪线划出描写女娲的关键语句，然后分析女娲是怎样个怎样的人物形象?,鲜明的人物形象,一天变化七十二次 揉黄泥造人 挥洒泥浆造人 ,寂寞孤独 自豪欣慰 忙碌疲倦 ,“神”的非凡能力和神奇方法,“人”的心理、情感、活动,想像 大胆奇特,想像 真实合理,五.疑难解析,提示：大胆奇特的想象，成就了女娲抟土成人、洒泥成人的神力；而合情合理的想象，赋予了女娲聪明勤劳、有喜有悲的人性。这样才使得女娲的形
6、象，既神奇又符合人类社会的情理。所以想象要大胆奇特，却又不能随心所欲、任意发挥、不受限制，还要合情合理。,作者运用怎样的想象，才塑造了这个既有着奇异神力，又有着丰富情感的女神？,六.神话有什么特点呢？,神话是远古时代的人民，对其所接触的自然现象、社会现象，不能做出科学的解释而通过想象解释的集体口头创作。 以事实为基础的。 充满奇妙的想象和幻想，非常有趣。 人物形象，大多具有超人的力量。,13:47,想象： 是指在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的过程。想象应该是基于生活现实的，而非天马行空似的乱想。,!让我们一起来追寻人类的起源!,七.很多民族都有关于人类起源的神话传说，找出来读一
7、读，看看先民们的想象有什么相同和不同之处。,追寻人类的起源（神话版）,彝族史诗阿细的先基中描述阿热和阿味两位大神造人时说：“称八钱白泥，称九钱黄泥，白泥做女人，黄泥做男人”然后向泥人吹了一口气，泥人就活了。 罗马神话中以泥土和泉水捏出人类的是普罗米修斯，他还从各种动物中摄取善和恶，放在人的胸腔里。 日耳曼神话认为人类是植物变的，它说天神欧丁有一天和其他的神在海边散步，看到沙洲上长了两棵树，其中一棵姿态雄伟，另一棵姿态优美，于是下令把两棵树砍下，分别造成男人和女人。 人类是由动物变的之神话也相当常见。在澳洲神话中说人是蜥蜴变的；美洲神话则说人是山犬、海狸、猿猴等变的；希腊神话也说某族人是天鹅变的，某族人是牛变的。,
