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1、之说明对象、特征、顺序,第三单元课堂整合,浙江省江山市城北中学 姜冬英,说明对象,说明内容,说明方法,说明顺序,说明语言,事物 说明文 事理 说明文,抓住 说明 对象 的特 征,下定义 分类别 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 摹状貌 作引用 列图表,时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,准 确 简 明 周 密,说 明 文,中国石拱桥 苏州园林 故宫博物院,如何找准说明对象,方法一：看题目 方法二：抓首括句和中心句。 如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。,中国石拱桥,全文的说明对象是：,中国石拱桥,4、5段的说明对象是：,赵州桥,6、7、8段的说明对象是：,卢沟桥,中国石拱桥
2、形式优美、结构坚固、历史悠久 苏州园林 务必使游览者站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。 故宫博物院 故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。,1、抓住关键句,把握特征的方法：,2、从分析材料入手. 即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。阅读时要须细心琢磨,从中加以提炼.,3.从标题着眼. 有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征;例： 雄伟的人民大会堂,看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。如,巍巍中山陵,高峻,宏大壮阔,zhu,时间顺序:按事物发展的时间先后顺序说明。,空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。,逻辑顺
3、序：按事物的内部联系来说明。,古-今；春-冬；早-晚；开始-结束,近-远、前-后、左-右、南-北、低-高 （表方位、立足点、行踪变化等词语）,现象-本质；原因-结果；整体-部分； 概括-具体；主要-次要；一般-特殊,说明顺序,运用了 的时间顺序，运用了 的空间顺序，运用了 的逻辑顺序。,苏州园林,总体特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,角落的构图美,门窗的图案美,建筑的色彩美,主要,细微,总说,分说,说明顺序,叶圣陶,说明顺序的归纳方法:,抓住显著语言标志 1.时间顺序的语言标志是表时间的词语； 2.空间顺序的语言标志是表方位的词； 3.逻辑顺序就是以思维的规律为序。,敬请指导,
