语文人教版八年级上册随堂练习

上传人:sj****5 文档编号:103499536 上传时间:2019-10-07 格式:PPTX 页数:21 大小:1.64MB
返回 下载 相关 举报
语文人教版八年级上册随堂练习_第1页
第1页 / 共21页
语文人教版八年级上册随堂练习_第2页
第2页 / 共21页
语文人教版八年级上册随堂练习_第3页
第3页 / 共21页
语文人教版八年级上册随堂练习_第4页
第4页 / 共21页
语文人教版八年级上册随堂练习_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《语文人教版八年级上册随堂练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版八年级上册随堂练习(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、本 周 复 习,本周学习重点,课文背诵与默写,重点字词词义 、句子翻译,“之”的不同用法,表现手法:“托物言志”,4,1,2,3,理解文章所表达的思想感情,5,重点字词,1给下列划线的字注音。 桃花源记 俨 yn 然 阡陌 qin m 髫 tio 间 jin 隔 诣 y 此中人语 y 云 点拨:注意多音字“间”“语”的读音。 短文两篇 馨 xn 鸿儒 r 案牍 d 蕃 fn 淤 y 泥 鲜 xin 有闻 濯 zhu 清涟 lin 亵 xi 玩,2解释词语。 桃花源记 (1)缘溪行, 缘:沿着。 (2)豁然开朗 开朗:开阔的样子 (3)有良田美池桑竹之属。 属:类。 (4)悉如外人。 悉:都。

2、(5)具答之。 具:详尽,详细。 (6)问今是何世。 世:朝代。,(7)延至其家。 延:邀请。 (8)便扶向路。 扶:沿、顺着。 向:原来 (9)及郡下,诣太守。 及:到。诣:拜见。 (10)处处志之。 志:做标记,名词作动词。 (11)欣然规往。 规:计划。 (12)未果,寻病终。 未果:没有实现。 寻:随即,不久。 (13)乃大惊/乃不知有汉 乃:竟然 (14)咸来问讯 咸:都,3辨析下面划线词的古今义。 (1)率妻子邑人来此绝境。 妻子:古义:妻子儿女。 今义:男子的配偶。 绝境:古义:与世隔绝的地方。 今义:山穷水尽的地步。 (2)阡陌交通,鸡犬相闻。 交通:古义:交错相通。 今义:各

3、种运输事业的总称。 (3)芳草鲜美,落英缤纷。 鲜美:古义:鲜嫩美丽。 今义:食物味道好。,(4)乃不知有汉,无论魏晋。 无论:古义:不要说,更不必说。 今义:表条件关系的关联词。 (5)不足为外人道也。 不足:古义:不值得。 今义:不充足,不够。,4请写出出自本课的成语,并解释其意思。(至少三个) (1)成语:世外桃源。 意思:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 (2)成语:豁然开朗。 意思:形容由狭窄昏暗变为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。 (3)成语:无人问津。 意思:比喻没有人过问或尝试。 (4)成语:怡然自得 意思:形容高兴而满足的样子 (5)成语:与世隔绝

4、意思:形容隐居到人迹不到的地方,重点句子背记,1用原文填空。 (1)描写桃花林优美景色的句子是: 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 (2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是: 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 (3)表现桃源人精神风貌的句子是: 黄发垂髫,并怡然自乐。 (4)表现桃源人热情好客的句子是: 便要还家,设酒杀鸡作食,余人各复延至其家,皆出酒食。,2将下列句子翻译成现代汉语。 (1)渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 渔人觉得这种景象非常奇怪,又继续往前走,想找到林子的尽头。点拨:重点理解“异”“穷”等词。 (2)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 土地平整开阔,

5、房屋整整齐齐,有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类。点拨:重点理解“平旷”“俨然”“属”等词语。,(4)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 (他们)自己说祖上为躲避秦朝时的战乱,率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。点拨:重点理解“妻子”“邑人”“绝境”等词语。 (5)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 (他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。点拨:重点理解“何世”“乃”“无论”等词语。,文学(文体)常识背记知识清单 桃花源记的作者陶渊明,又名潜,字元亮, 自号“五柳先生”,东晋(朝代)著名诗人。,文学(文体)常识背记知识清单 桃花源记的作者陶渊明,又名潜,字元亮,

6、 自号“五柳先生”,东晋(朝代)著名诗人。,重点字词,1解释下面加点词语。 短文两篇 (1)山不在高,有仙则名。 名:出名,名词做动词。 (2)惟吾德馨。 馨:香气。指品德高尚。 (3)可以调素琴。 调:调弄,指弹(琴)。 (4)无案牍之劳形。 劳:形容词使动用法,使劳累 (5)斯是陋室 斯:这,(6)水陆草木之花,可爱者甚蕃。 蕃:多。 (7)濯清涟而不妖。 濯:洗涤。妖:美丽而不端庄。 (8)亭亭净植。 植:立。 (9)可远观而不可亵玩焉。 亵:亲近而不庄重。 (10)菊之爱,陶后鲜有闻。 鲜:少。 (11)牡丹之爱,宜乎众矣。 宜:应当。,重点句子背记,1用原文填空。 (1)陋室铭中写陋

7、室环境的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。 (2)陋室铭中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句子是:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (3)爱莲说中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是: 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。,(4)爱莲说中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子是:中通外直,不蔓不枝,香远益清。 (5)爱莲说中写莲的清高风度的句子是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (6)爱莲说中高度概括莲的高贵品质的句子是: 莲,花之君子者也。 点拨;“牍”、“淤”、“濯”“涟”“亵”等字字形较复杂,容易写错。,牍 淤 濯 涟 亵,2将下列句子翻译成现代汉语。 (1)斯是陋室,惟吾德馨。 这是简陋的屋子,只是我(

8、住屋的人)的品德好(就不感到简陋丁)。 点拨:重点理解“惟”“馨”等词浯。 (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 没有嘈杂的音乐声扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累。 点拨:重点理解“丝竹”“乱”“案牍”“形”等词。,(3)何陋之有? 有什么简陋的呢? (4)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 我唯独喜爱莲出白淤泥而不被沾染,在清水里洗涤过而不显得妖媚。点拨;重点理解“染”“濯”“清涟”“妖”等词语。 (5)可远观而不可亵玩焉。 只可以远远地欣赏却不可贴近去玩弄啊。 (6)菊之爱,陶后鲜有闻。 对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听说过。 (7)牡丹之爱,宜乎众矣。对于牡丹的爱好。人该是很多了。 点拨:重点理解“宜”“众”等词语。,文学(文体)常识背记知识清单 1陋室铭的作者是唐朝文学家刘禹锡。 字梦得。铭,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来就成为一种文体。 2爱莲说的作者是北宋(朝代) 哲学家周敦颐。 链接:曹操,字孟德,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号