语文人教版八年级上册诗四首(上)

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1、,语文课堂,用心去体会、感悟、交流 让心飞翔 让梦起飞,诗四首,授课人 郑鸿义,仙游县锦溪中学,准备好了吗?,接下来,让我们跨越时空,进入古代诗歌世界,课题:诗四首(上) 授课人:郑鸿义,学习目标 一、古代诗歌的诵读、理解和欣赏 二、想象力的激活,归园田居 陶渊明,陶渊明(365-427),东晋著名诗人。一名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西九江)人。 著名的隐士,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。,作者简介:,归园田居 陶渊明,种豆南山下,,草盛豆苗稀。,晨兴理荒秽,,带月荷锄归。,道狭草木长,,夕露沾我衣。,衣沾不足惜,,但使愿无违。,词语解释,理荒秽:清除野草 荷锄:扛着锄头,荷

2、,读h,扛着。 草木长:草木丛生。 不足惜:不值得惋惜,归 园 田 居(其三) 陶渊明,种豆/南山下,草盛/豆苗稀。 晨兴/理荒秽,带月/荷锄归。 道狭/草木长,夕露/沾我衣。 衣沾/不足惜,但使/愿无违。,按节奏读:,我在南山下种豆,因为不善劳作,豆田里长满了草。,一大早我就去锄草,到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。,归途中,道路狭小草木丛生,以至露水沾湿了我的衣裳。,沾湿衣又有什么关系呢?只要不违背自己的意愿就行了。,合作探讨:后人评述陶诗_常事、真情、至理、易语,试结合本诗谈谈你的认识。,常事种豆锄草,早出晚归 真情热爱田园,闲适欢愉 至理自食其力,直身做人 易语种豆南山下,探究:诗的末句

3、“但使愿无违”的“愿”具体指什么?,明确:这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农 夫也比在官场“为五斗米折腰”强。,使至塞上,王维,作者简介,王维(701-761),字摩诘,唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职,世称王右丞。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家,他能诗能画,精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。唐代宗称王维是“天宝中诗名冠代”人物。宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”,开元二十五年(737)的春天,王维奉唐玄宗之命,赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸,这实

4、际上是被排挤出朝廷。这首诗所写的就是这次出使的情景。,写作背景,使至塞上王维,单车欲问边,,属国过居延。,征蓬出汉塞,,归雁入胡天。,大漠孤烟直,,长河落日圆。,萧关逢候骑,,都护在燕然。,诵读诗歌,感受诗意。,使 至 塞 上 王维,单车/欲/问边,属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。,终于碰到了骑马的兵士,一问才 知道将官还在燕然前线呢!,我轻车简从,要前往边境慰问将士,一直要到远在西北边塞的居延。,山高路远,我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞,又似北归的大雁一般飞入胡天的上空。,只见那苍茫无际的沙漠,没山

5、没树远处烽火台一缕白烟直上云霄,杳无尽头的黄河横贯其间,天空中挂着一轮圆圆的落日。,品味佳句:,大 漠 孤 烟 直,长 河 落 日 圆,构图美:,线条美:,色彩美:,近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪,空间阔大,层次丰富,鲜明优美,揣摩诗中感情:,想到被排挤出朝廷之外 苦闷抑郁,看到边关将士不畏艰苦守边卫国 感慨赞美,写作特色,写景生动,景中有情; 用语传神,诗中有画。,拓展想象,作业,1、透过作品,试用精炼的词语描述你印象中的陶渊明、王维。 2、发挥想象,写首小诗:“当月亮邂逅太阳”。,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。,同学们,在语文辽阔的天空中,让我们放飞心灵的翅膀,尽情的翱翔吧! 再见!谢谢大家!,

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