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1、严格教育和自由教育 在中国大多数的家庭把孩子的学习放在第一位用严格教育来管教孩子；在国外大多数的家庭把孩子的个性发展放在第一位围绕自由教育来管教孩子但无论是严格教育还是自由教育对孩子的个性发展都是必不可少的“每天挨顿骂孩子进北大”是“中国狼爸”的宣言也有那些逼着孩子学习考试成绩一定要名列前茅掌握这种那种技能只讲竞争追求出人头地的专制式家教被称为“中国式妈妈”的严格教育家长总喜欢逼迫自己孩子做许多课内课外的练习就连周末时间也让孩子去上各种补习、特长班让孩子没有属于自己的休息、玩乐的时间不仅如此有些人认为经常打孩子、骂孩子就会让孩子取得成功考上好学校大人们在家中说得最多的就是“这不行”、“那不可以
2、”让孩子没有自己的思维方式卢梭提出了“要发现儿童、尊重儿童的地位要让儿童像儿童一样的生活让儿童自由发展”他的这种教育观叫做自由主义教育但并非所有人都这样蔡美儿之所以在教育方面成绩突出首先在于她认识到了孩子的智能优势并引导孩子走适合自己的路把潜能变成现实只要你的教导有方选择正确或许孩子就能变成天才但也不是一味的去让他做复习上补习班必须要用心关心自己孩子的天赋所以教育也可以很温柔踩着步子和孩子跳一场圆舞曲就像猫一样教育的方式有许多有严格教育也有个性发展两种方式都有可能教出天才只看你如何去运用 在中国大多数的家庭把孩子的学习放在第一位用严格教育来管教孩子；在国外大多数的家庭把孩子的个性发展放在第一位
3、围绕自由教育来管教孩子但无论是严格教育还是自由教育对孩子的个性发展都是必不可少的“每天挨顿骂孩子进北大”是“中国狼爸”的宣言也有那些逼着孩子学习考试成绩一定要名列前茅掌握这种那种技能只讲竞争追求出人头地的专制式家教被称为“中国式妈妈”的严格教育家长总喜欢逼迫自己孩子做许多课内课外的练习就连周末时间也让孩子去上各种补习、特长班让孩子没有属于自己的休息、玩乐的时间不仅如此有些人认为经常打孩子、骂孩子就会让孩子取得成功考上好学校大人们在家中说得最多的就是“这不行”、“那不可以”让孩子没有自己的思维方式卢梭提出了“要发现儿童、尊重儿童的地位要让儿童像儿童一样的生活让儿童自由发展”他的这种教育观叫做自由主义教育但并非所有人都这样蔡美儿之所以在教育方面成绩突出首先在于她认识到了孩子的智能优势并引导孩子走适合自己的路把潜能变成现实只要你的教导有方选择正确或许孩子就能变成天才但也不是一味的去让他做复习上补习班必须要用心关心自己孩子的天赋所以教育也可以很温柔踩着步子和孩子跳一场圆舞曲就像猫一样教育的方式有许多有严格教育也有个性发展两种方式都有可能教出天才只看你如何去运用
