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1、蜡烛,西蒙诺夫,作者简介： 西蒙若夫，苏联作家。 生于军官家庭，1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。 创作以战争题材为主。长篇小说日日夜夜，诗集友与敌获斯大林奖金。1959年至1971年发表的三部曲生者与死者、军人不是天生的、最后的夏天获1974年度列宁奖金。,第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度，成为人类战争史上的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大影响。 六十年后的今天，回首二战的历史，那一幅幅残酷而血腥、雄伟
2、而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。,历史的回顾：,1944年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。随后又在克拉约瓦最后商定了共同行动计划，10月日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。 贝尔格莱德战役的企图是：通过苏、南、保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚”集团军积集群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱德，前往驻希腊的“”集团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛南部退却。这样，就构成了苏、南军队统一的作战正面，并为南斯拉夫人民解放军尔后争取本国的完全解放创造了有利条件。,课文背景：,文学常识,通讯是记叙文体的
3、又一实用文体，包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事（时效性），但报道 的人和事比新闻更具体、更系统、注重故事性和生动性。 通讯在真人真事的基础上，根据表现主题的需要，对材料进行精心的选择和合理的安排，努力写出人物的思想，突出事件的本质意义。 蜡烛是一篇战地通讯。,给下列字词注音： 烧 灼 桥头堡 地 窖 匍 匐 腋 下 拂 晓 瓦 砾 颤巍巍 育乞西 契柯拉耶夫 舀 鞠 躬,zhu,bo,jio,p f,y,f,l,wi,q,q k y,yo,j gng,解释词语,烧灼 精疲力竭 名副其实 颤巍巍 肃穆 永垂不朽 瓦砾,烧,烫,使受伤。,形容非常疲
4、劳，一点力气也没有。竭：尽。,名称或名声与实际相符合。,抖动摇晃。多用来形容老年人或病人的某些动作。,恭敬庄严地站立着。,永远流传，不磨灭。,破碎的砖头瓦片。,整体感知:,1、快速阅读（全文约3000字）概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。,时间：,第二次世界大战期间，1944年9月19日。,地点：,贝尔格莱德的萨伐河。,人物：,老妇人玛利育乞西、红军战士契柯拉耶夫。,事件：,一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了（起因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士（经过），最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。 （结果）。,2、用一句话说
5、说 这篇文章是赞美什么的。,整体感知:,赞美反法西斯同盟国各国战斗的友谊。讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。,1、再读全文，文中哪些地方让你感动？请你为大家朗读一下，并说说令你感动的原因。,炮火连天，环境危险 年老体弱，掩埋艰难 掩埋形式，情同母子（跪吻嘴唇、前额） 点起蜡烛，意义特殊（珍藏年的结婚喜烛） 彻夜守坟，陪伴烈士,合作探究,2目的寻读：为了突出某种形象、某种感情，作者往往会对有些内容反复交代和描写。文章对哪些内容进行了不厌其烦的反复描写？ 理解这样写的目的是什么？ 对老妇人动作的反复描写（次“爬”、次“跪”） 对德军炮火的次描写 对蜡烛的次描写 对黑围巾的次交代,炮 火,对炮火
6、的多次描写的作用： 为人物活动设置了一个典型环境，渲染了当时紧张而激烈的战斗气氛，写出了德军的残忍疯狂，突出了老妇人不顾生死、临危不惧的精神。,找出文中对蜡烛的描写的句子。思考其作用。,蜡烛,她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火焰向上直升，一点也不摇晃。 炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。 蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。 在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。 他们围着坟堆，静默
7、地站着，看着这渐渐暗淡下去的烛光。 在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。,蜡烛描写的作用,蜡烛是文中一个小道具。它虽然小，却是老妇人的宝贝，老人把它最珍贵的宝贝奉献给烈士，表现她人对红军战士的爱戴与敬意。,烛光的的象征意义；这烛光象征着红军烈士的生命之光；象征着老人与烈士之间的“母子”情深。寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思；是两国人民战斗情谊的象征。,做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两臂交叉抱在胸前，披
8、着那黑色的大围巾。 这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边。 在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。 然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。,黑 围 巾,表沉痛哀悼的庄重情感，写出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。,黑围巾,反复描写黑色的大围巾对表现主旨，刻画人物形象有什么作用？,她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里去。她认定，她自己住的地方比较安全。 然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。 老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。,老妇人的动作,爬,
9、跪,老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。 休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。 她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。,三次“爬”写出了老妇人年老力衰。,三次“跪”写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉痛哀悼。,老妇人的动作,作者通过这些细腻的动作描写，展现了老妇人美好的心灵，表达了这位南斯拉夫母亲对红军烈士的至情至爱，十分感人。让我们从中感知这位南斯拉夫母亲的伟大内心世界。,3、通览全文，说说你对老妇人这个人物形象的理解。,老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦，她仇恨侵略者，渴望解放，渴望和平，对苏联红军满怀敬意。她为红军战
10、士的英雄气概所激励，无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。表现出深沉而强烈的母亲般的爱。,合作探究,合作探究,4、文章最后两句话是什么意思？,这一点火焰”是指那微弱的烛光，“不会熄灭”、“永远燃着”是有象征意义的。象征着老妇人对烈士的敬意，象征着红军战士为了和平而献出了生命；也象征着两国军民的感情，象征着一个母亲对儿子的深情厚谊这是人类最美好的情感，不分国界，情同母子。文末结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。,原句勾画了经战争破坏后的环境及烛光的背景，
11、控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏。文章再次点出结婚喜烛是老妇人惟一珍爱的东西，点出非同寻常的意义，表现了南斯拉夫人民对红军战士至高无上的感情。并且原句没说出真名，而说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”，揭示这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，而这种感情又达到了母子情深的境界。,朗读第43段，揣摩：这段文字如果改写成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”，同原句比较一下，说说原句好在哪里。,拓展延伸,巩固达标 课后练习二,1、补充说明这支蜡烛有非同寻常的意义：表现了老妇人给红军战士献出的是一份最珍贵的感情。（插叙）,2、黑色： 表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃
12、穆气氛，表达了老夫人的哀悼之情。,课后练习二 3、原句勾画了战争破坏后的环境，勾画了烛光的背景，“烧焦了的土地”“炸弯的铁器”“烧死了的树木”这些都在控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏；,原句再次点出蜡烛是结婚的花烛，是老人唯一珍爱的东西。点出非同寻常的意义，足以表现南斯拉夫妇人对苏联烈士至高无上的感情；,原句不写老妇人和烈士的名字，而说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”，揭示这种感情的意义，是两国军民感情的集中体现，这种感情达到了母子情深的境界。,小 结,1、环境描写烘托气氛、衬托人物。,2、人物形象的刻画动作描写。,3、细节的描写蜡烛。,4、感情的基调“敬爱”与“哀痛”,5、主题赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。,1、课外阅读奥斯特洛夫斯基的 生命的意义。,布置作业：,2、揣磨文章倒数第四段，设想一下当时老妇人的心理活动，写成一段话。不少于一百字。,思考提示：,a、老妇人为什么不说话，她心里是怎么想的？,b、老妇人为什么对“他们”深深一鞠躬？她又心里是怎么想的？,
