《语文人教版八年级上册23、《核舟记》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版八年级上册23、《核舟记》（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导语,微雕:我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。 三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部红楼梦，甚至能在头发丝上雕刻字画。今天我们要学的一篇古文核舟记，记录的就是我国古代微型雕刻艺术，那有多小呢？,真的很小呀！,看微雕需要放大镜,23、核舟记,魏学洢（y）,潘李桃 廉江市石颈一中 2016年9月25日,第一课时学习目标,1、在预习自学基础上把握课文思路。 2、体会按空间顺序介绍事物特征的方法并在此基础上背诵课文第二至四段（重点
2、）,舟首尾长约八分有奇,高 可 二 黍 许,中轩敞者为舱，箬篷覆之,旁开小窗，左右各四。启窗而观，雕栏相望焉。,船头坐三人,舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人,其船背稍夷，则题名其上。,船头三人 舟尾横卧一楫。楫左右舟 子各一人。,结构图示,核 舟 记,概说核舟之奇巧，点明主题。,详述核舟之精妙,总括核舟，发出赞叹。,总,总,分,第一自然段,第二至第五自然段,第六自然段,正面,背面,中间,船头,船尾,描写细致,顺序清晰,层次井然,说明顺序,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。,船头坐三人,中轩敞者,舟尾横卧一楫,其船背稍夷,整体,局部,中间,两边,船背,逻辑顺序,空间顺序,主次,按照核舟各部分的位置和人物的主次依次描述,五、当堂训练 根据刚才学习的内容，再读课文，尝试背诵课文第二至第四自然段,六、课后作业 1、背诵全文 2、思考：课文是如何体现出雕刻家的巧妙构思和精湛技艺的？,
