语文人教版八年级上册《蜡烛》第二课时

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1、新疆沙湾县四道河子镇中心学校 常春梅,蜡烛,西蒙诺夫,品味语言:,1.老妇人的行为有哪些感动我们的地方?默读文章,勾画语句,并简要概括感受。,2. 请用“我被 所感动,原因是 ”的句式说话。 环境危险,炮火连天想到老妇人不顾生死。 年老体弱,掩埋吃力想到老妇人力量的源泉。 视若亲人,沉痛哀悼想到老妇人对烈士的感情。 烛光闪烁,真情祭悼想到老妇人奉献的精神。,自主研读:,为了突出某种形象、某种感情,作者往往会对有些内容反复交代和描写。作者对哪些内容进行了不厌其烦地反复描写?,对炮火的十一次描写 对蜡烛的七次描写 对黑围巾的五次交代 对老妇人动作的反复描写,对老妇人 三次写“跪”、三次写“爬”、三

2、次“休息”,对老妇人动作的反复描写,三次写“爬” 她从地窖里爬出来,想招呼那五个红军到她那里去。她认定,她自己住的地方比较安全。 然而她刚爬出一半,一颗炮弹落在近旁炸开了。 老妇人想了半天,然后,伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来,揣在怀里,慢慢地爬出了地窖。 三次写“跪” 老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。 休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手在死者身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和前额。 她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。,对老妇人动作的反复描写有何作用:,三次“爬”写出了老妇人年老力衰,三次“跪”写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉痛哀悼和无限敬

3、意。,思考三:,对炮火的多次描写,为人物活动设置了一个典型环境,渲染了当时紧张而激烈的战斗气氛,写出了德军的残忍疯狂,突现了老妇人的不顾生死、临危不惧。,对炮火的多次描写(环境描写)有什么作用?,思考一:,在一个特殊的环境、特殊的氛围中,反复描写蜡烛有着特殊的意义。烛光,象征着红军烈士的生命之光;烛光,寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思;烛光,是两国人民战斗情谊的象征。,“黑色的大围巾”表达沉痛哀悼的庄重情感,写出了老妇人与牺牲的苏联红军战士之间的跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。,反复描写烛光和黑色的大围巾对表现主旨,刻画人物形象有什么作用?,思考二:,请说说你对老妇人这个人物形象的理解,1

4、)老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦,她对侵略者满怀深仇大恨,她渴望解放,渴望和平,她对苏联红军满怀敬意。 2)年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上,她无比沉痛,她向烈士奉献自己的爱戴和敬意。 3)她为红军战士的英雄气概所激励,变得无所畏惧,她进入了一种忘我的境界,她不怕艰难,安葬烈士。 4)红军烈士献出了最宝贵的生命,她为红军烈士献出了最心爱的宝物,把结婚的喜烛点在烈士的坟头,并彻夜守在坟头,陪伴烈士的英灵,表现出深沉而强烈的母亲般的爱。 老妇人的感情概括起来就是“敬爱”和“哀痛”。,老妇人是一个 对苏联红军充满敬意; 忘我; 不惧危险,安葬烈士; 慈爱; 对法西斯充满仇恨; 有着强烈深沉的母爱

5、 的人。,概括人物形象:,这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。怎样理解结尾这两句话?,“这一点火焰”是指那微弱的烛光,“不会熄灭”、“永远燃着”是有象征意义的。象征着老妇人对烈士的敬意,象征着红军战士为了和平而献出了生命;也象征着两国军民的感情,象征着一个母亲对儿子的深情厚谊。,结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军 烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情, 不分国界,情同母子。这种感情建立在正义的 反侵略的基础上,是人类最美好的感情。,哀思,象征红军战士的生命之光,象征两国人民的深厚情谊,象征母亲与红军战士的母子深情,象征和平、希望的胜利

6、,小 结,1、环境描写烘托气氛、衬托人物。,2、人物形象的刻画动作描写。,3、细节的描写蜡烛。,4、感情的基调“敬爱”与“哀痛”,5、主题赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。,重点语句理解,1)做好了坟堆后,老妇人就从她那大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。,为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?,补充说明这支蜡烛非同寻常的意义,表现了老妇人给红军战士献出的是一份最珍贵的感情。,2)老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。这里又提到围巾的颜色,有

7、什么特殊的意味?,黑色,表示沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲染了肃穆气氛,表达了老夫人的哀悼之情。,3)这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。怎样理解这句话?,“这一点火焰”是指那微弱的烛光,“不会熄灭”、“永远燃着”是有象征意义的。象征着老妇人对烈士的敬意,象征着红军战士为了和平而献出了生命;也象征着两国军民的感情,象征着一个母亲对儿子的深情厚谊这是人类最美好的情感,不分国界,情同母子。,4)即使是在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄重地对他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。,这句话描写了老妇人的动作。虽然没有说话,但是此时她的心理是极为复杂的,有对烈士牺牲的哀痛,也有对红军战士的敬意。因为她饱受法西斯的侵略之苦,对侵略者怀有深仇大恨,所以她渴望解放,渴望和平。对这些为了南斯拉夫人民幸福而奉献了自己全部生命的战士,她深怀敬意,所以她对红军战士庄严地“深深一鞠躬”。,怎样理解这句话?,请你勾画出文中最令你感动的片段,并注明你感动的原因,然后怀着感动的心情读读读这一片段。,作业:,

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