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1、小学语文教师招聘试题（转）2011-07-29 13:14:23|分类：专业试题|字号订阅一、选择题1、选出注音没有错误的一组。（）A蜕tu化变质一丘之貉lu温情脉脉mB直言不讳hu一蹴c而就挑拨离间jinC因噎y废食一掷zh千金自怨自艾yD恬tin不知耻教学相长zhng有恃s无恐2、选出没有错别字的一组。（）A正经危坐一如既往如释重负普天同庆B真知灼见仗义疏财责无旁贷落落大方C语无论次杯盘狼藉引人入胜屡试不爽D玩物伤志一筹莫展自暴自弃令行禁止3、下列句子中，没有语病的一句是()A 笔记本电脑充分显示了快捷、稳定、方便而成为各种赛事新闻报道的重要工具。B 那些“磨脑子”的作品已离我远去，那些浅
2、薄的东西，虽然被投机商大肆渲染，却为我不再受骗。C 作者为了使作品情节曲折、生动，牵肠挂肚，常常在戏剧、电影或其他文学作品中设置一系列悬念。D 国务院决定免征关税，目的在于进一步鼓励引进国外的资金、设备和先进技术，促进产业结构的调整和完善。4、说文解字总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是：（）A 张志公B 韩愈C 赵元任D 许慎5、三峡“有时朝发白帝，暮到江陵”，后有诗人按这意思写出了唐诗名句，这位诗人是：()A.李白B.李贺C.杜牧D.李商隐6、巴金的“激流三部曲”是(C)。A.雾雨电B.春蚕秋收残冬C.家春秋
3、D.幻灭动摇追求7、在阅读报刊时，经常可以看到“打开了潘多拉的盒子”这个比喻，它的意思是：（）A惹出了麻烦B找到了宝贝C有了解决的办法D树立了信心8、“诗中有画”和“画中有诗”是指盛唐哪位诗人诗画最重要的艺术特点？()A.岑参B.王维C.孟浩D.李白二、填空题1、在括号里填上相关词句。忽如一夜春风来，（千树万树梨花开）。（同是天涯沦落人),相逢何必曾相识。相见时难别亦难，（东风无力百花残）。欲把西湖比西子，（）。2、在汉语中，有些词由于长期使用和积淀，含有明确的比喻义或象征义，比如“桃李满天下”中的“桃李”比喻为“学生”；“鸳鸯”比喻为夫妻，请你写出下面两个词语的比喻义或象征义：红豆相思春晖父
4、母的爱3、语文课程标准提出了“语文课程应致力于学生（ 语文素养）的形成与发展”。4、语文课程标准提出语文课程的四个基本理念是（）（）（）（）。三、案例分析1、“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反映又往往是多元的。”语文老师在批改作业时经常会遇到一些另类的答案，有这样一道题：离离，一岁。野火，春风。这首诗的题目是你喜欢草吗？为什么？一位学生是这样回答的：“我不喜欢草，因为草太多了。”你会如何批改这道题？请结合有关教育教学理论阐明观点。四、论述题1、时下经常听到语文课要有“语文味”，请你结合教学实际谈谈什么是“语文味”？在课堂上如何体现呢？一、 不定项选择题(将
5、你认为正确的答案填入题号前的括号中；每题2分1、我国的课程一般通过体现。A、课程计划B、学科课程标准C、教科书D、教学参考书E、直观教具2、新课改强调.A、“要给学生一杯水，教师要有一桶水”B、教师是知识的拥有者C、师生共成长D、教师是学生成长的促进者E、教师是人类灵魂的工程师3、新课程强调的学生学习方式主要有_.A、接受学习B、自主学习C、合作学习D、探究学习E、机械学习4、学生一边记笔记，一边听课，这是注意的_C_.A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心5、中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出素质教育的“三个要义”是ABCA、面向全体学生B、促进学生的全面发展； C
6、、使学生生动活泼、积极主动地得到发展D、以培养学生的创新精神为重点E、以培养学生的实践能力为重点6、奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指AA、礼、乐、射、御、书、数B、诗、书、礼、乐、易、春.C、语、数、外、生、地、史D、论语、孟子、大学、中庸、师说7、现代教学论的三大流派是指赞科夫、布卢纳、根舍因A、布鲁纳的课程结构理论B、布卢姆的掌握学习理论c、赞科夫的“教学与发展理论”D、瓦根舍因的范例方式教学理论8、新课程中综合实践活动的内容主要包括等范畴A、各科内容学B、研究性学习C、社区服务与社会实践D、劳动与技术教育E、信息技术教育9、教学评价一般应遵循原则A、客观性B、全面性C、指导性D、科学性
7、E、激励性10、“学生是发展中的人”，这说明学生_.A、生理和心理都不太成熟B、学生具有与成人不同的身心发展特点C、具有发展的巨大潜在可能性D、学生有获得成人教育关怀的需要E、学生犯这样那样的错误在所难免二填空题（1），西出阳关无故人。（2）山回路转不见君，。（3），碧水东流至此回。（4）予独爱莲之出淤泥而不染，中通外直，（5）春夜喜雨中常被后人用来比喻在不知不觉中影响人，教育人的两句诗是：，。（6）“摩诘”是唐朝诗人王维的字，苏轼称赞他的作品是“诗中有画”和“画中有诗”.三、 连线题。（8分）野旷天低树苏轼竹里馆万里长征人未还李白饮湖上，初晴后雨明月来相照王维宿建德江桃花潭水深千尺刘禹锡赠汪
8、伦报得三春晖孟郊游子吟四 改正下列成语中的错别字。1、 直接了当（）2、换然一新（）3、道貌暗然（）4、既往不究（）5、别出心裁（）6、礼上往来（）7、陨身不恤（）8、震聋发聩（）9色厉内茬（）五写出下面历史人物相关的词语，再选一个历史人物，并写出相关的成语吕蒙（）诸葛亮（）项羽（）（）（）六判断下列说法的正误，对的在后面括号里打“”，错的打“X”。（4分）（1）出自乐府诗集的木兰诗是南北朝时期的一首北方民歌。（）（2）哈利波特与魔法石的作者是女作家丁K罗琳，她与马克吐温都是美国人。（）（3）童话是通过丰富的想象、幻想，运用拟人、夸张等艺术手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育的一种儿童
9、文学样式。（）（4）鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、教育家，原名周树人，浙江绍兴人。（）七仿照下列例句，以“人生，也可以说是”开头写一句话。（2分）人生，也可以说是一颗颗生命很强的种子。在不知不觉间发芽、生长，而且要开花，总会结果。人生，也可以说是。八、简答题(请根据自己的理解，简要回答下面的问题。本题10分)1.你报名参加了“教坛新秀”评比，请问你如何理解其中的“新”字？2早在1978年，吕叔湘先生就曾经大声疾呼：“十年的时间，2700多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”那么，吕先生所说的“过关”是指什么？“不过关”的问题是不是已经解决？.九、分析题(注意：请你根据
10、自己的实践经验，结合所掌握的理论对所列的现象进行分析；.本题20分).“雪化了变成什么?”一个孩子回答：“变成了春天!”这个回答是多么富有想像力，又是多么富有艺术性。可居然被判为零分。 “树上有五只鸟，被人用枪打死了一只之后，树上还剩下几只鸟?”一个孩子回答：“还有三只。”老师愕然：“怎么可能?”孩子解释：“爸爸被打死了，妈妈吓跑了，剩下三个孩子不会飞。”这是一个充满情感的回答，又是一个极现实的回答。可是，老师也断然认为不对。请你分析：为什么会经常出现类似上述的情况?老师应怎样对学生进行正确的评价?十案例剖析笔者在前不久执教熟能生巧最后一课时时，在总结全文的时候，问学生：“学完了课文，你有什么收获和感受？”学生小手林立，争着回答问题。A生说：“我学会了文中的生字词，知道了熟能生巧的意思，就是熟练了就能想出巧妙的办法，或找出窍门。”B生说：“我知道武士有百步穿杨本领，卖油老翁有从铜钱孔中注油，不沾湿铜钱的本领。我觉得他们真了不起。”C生说：“我知道武士很骄傲，觉得他自己很了不起，故意买弄，要知道山外有山，人外有人。这一点我觉得卖油翁做的比武士好。我喜欢老翁。”，（以上学生都有自己不同的感受，说得都挺好的。）突然，学生D站起来说：“我跟C不一样，我喜欢武士。因为武士身强力壮，他的本领能保护自己，
