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1、,第15课 说“屏”,屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身。虽在我们现在的生活中不常见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈从周先生一道说“屏”。,导入,陈从周(19182000)，原名郁文，晚年别号梓翁。浙江杭州人。古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画。他揉中国文史哲艺与古建园林于一炉，出版了第一本研究苏州园林的专著，其说园五篇，总结了中国园林的理论。,作者简介,关于屏风： 屏风历来是我国室内的主要器具之一。古代称之为“扆（y）”，亦写作“依”，即设在户牖之间的屏风。辞海上载有“黼（f）”“斧扆”“斧依”，都是一个意思，指的是古代帝王使
2、用的屏风，因上有斧形花纹，故名。屏风有插屏和围屏之分。插屏多是单扇的，围屏则由多扇组成，少则二扇，多则十二扇，能随意折叠，可宽可窄，使用方便。制作屏风，一般采用木板，或以木料为骨，蒙上丝织品作为屏面，用石、陶或金属等其他材料作柱基。屏面饰以各种彩绘，或镶嵌不同题材的图画，也有全素的屏风。,相关常识,纳凉（ ） 帷幕（ ） 伧俗（ ） 忒（ ） 休憩（ ） 韶光（ ）,字词注音,n,wi,cn,tu,q,sho,伧俗： 纳凉： 缓冲： 雅俗之分： 因地制宜：,粗俗、鄙浅。,享受凉爽。纳：享受,使冲突缓和。,高雅和粗俗的区别。,根据不同地区的具体情况规定适宜办法。,词语解释,明确：“屏者，障也，可
3、以缓冲一下视线。” 意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西。,1.什么是屏（请用原文来解释）？,整体感知,2.屏风的特点是什么？,屏风的特点是： “似隔非隔，在空间上起着神秘作用” “功能与美感相结合”。,整体感知,3.作者介绍了关于屏的那些知识？,屏的作用，屏的种类，屏在设置上应注意的问题。,整体感知,4.屏有哪些作用？,分隔作用,艺术点缀,可以挡风,缓冲视线,整体感知,按屏的建造材料,装饰的华丽程度：,金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。,艺术上：雅俗之别。,外形上：大小之分。,5.屏有哪些种类？,说明方法：分类别,整体感知,设置上注意问题,大小因地制宜 讲究造型、色彩、绘画 设置与整
4、体相称 曲屏折度、视线远近得体,整体感知,1.文中作者对屏的感情是怎样的？,抓住以下关键语句把握： “富有诗意”、“心生向往之情”、 “更觉得它实在微妙”,受古诗词及古画的影响，小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深。全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。,品位赏析,2.文中多处引用了古诗词，有什么好处？,多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象屏风这种中国传统器具是相称的。,品味赏析,营造清雅的艺术气氛,表达作者对屏风的向往与喜爱之情。,3.课文引用“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”古诗，起什么作用？,品味赏析,4.课文引
5、用牡丹亭中的“锦屏人忒看得这韶光贱” 句子，起什么作用？,“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”，“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。,出自明代戏剧家汤显祖牡丹亭的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。,品味赏析,5.课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？,“抱膝看屏山”写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。,点出了“屏” 的文化内涵，表达了作者希望人们更好的开发和使用屏风的愿望。,“闲倚画屏”就是闲得没事干，倚着画屏相思。,6与屏风有关的诗句,南朝闺怨篇：“屏风有意障明月，灯火无
6、情照独眠。” 李商隐嫦娥：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。” 柳永迷神引：“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。” 李贺屏风曲：“月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。”,积累,品味赏析,7选几个美段品一品。（体悟情感）,（1）小时候：“其情境真够令人销魂的了”，“心生向往之情”。,对一个小孩来说，诗中描绘的情景不能不让人“销魂”：“银烛、秋光、画屏”多么美妙的景象，还有“轻罗小扇扑流萤”这种让儿童着迷的事情，更诱人的还有“卧看牵牛织女星”的神话传说相伴，这不销魂都不能。,向往有屏相伴，向往见到更多的屏，向往长大后能够研究屏。,（2）研究时：“神秘作用”，“实在微妙”。,神秘、微妙功能多多
7、；阻隔人际；遮挡隐私。 直接称赞：我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。,侧面烘托：怪不得直至今日，外国人还都齐声称道。,（3）现在生活中：“总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。”,缺少诗意的屏风制作和审美素质的下降，深感遗憾。期盼改变现实，超越前人。,小结：小时候：喜爱、向往； 研究后：痴迷、赞赏；生活中：遗憾、期盼。,拓展延伸,假如时光倒流500年，你是屏风店的老板： a.你将如何向顾客介绍屏风这种器具？ b.你将如何向顾客介绍摆放
8、屏风的注意点？ c.你将进购什么特点的屏风，使你生意兴隆，财源广进？,课堂作业,中国文化博大精深，也孕育了一代代中国人，每一个中国人的身心中都留下了传统文化的烙印，每一件传统器物里都浸润着深厚的文化底蕴。屏风只是一个例子，仔细观察，你会发现许多小小的器物里都有一个迷人的世界。想一想，说一说，我们生活中哪些器物能反射出传统文化的影子，折射出中国人民的智慧。,提示：扇子、椅子、床、窗、土炕、中国结、陶器、木雕、剪纸、戏曲等。,课堂小结,本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。让中华文化发扬光大。,
