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1、语文园地二,识字加油站,认一认,驻,zh,注,zh,驻扎,注意,抄,cho,抄写,钞,cho,钞票,赔,pi,赔偿,培,pi,培植,堵,d,堵车,赌,d,打赌,煤,mi,煤炭,媒,mi,媒体,氛,fn,芬,fn,氛围,芬芳,贺,h,账,zhn,庆贺,记账,樟,zhn,樟树,杠,n,竹杠舞,狡,jio,狡诈,猾,hu,狡猾,注驻 抄钞 赔培 堵堵 煤媒 芬氛,zh,上面两行字的读音相同，字形相同，但偏旁不同；下面三组字偏旁相同，但读音不同。,cho,pi,d,fn,mi,贝,账,贺,木,樟,杠,犭,狡,猾,zhn,h,zhn,n,jio,hu,识字指导：我们可以根据字的偏旁来理解字的意思。如“驻
2、”指车马等停止，与“马”相关；“钞”与金钱有关；“樟、杠”与树木有关；“狡、猾”与动物有关。,钞,培,驻,媒,氛,赌,贺,樟,账,狡,猾,杠,玲（玲珑）,铃（铃铛）,岭（山岭）,你还能说出类似的字吗？,ln,江 （长江）,河（河水）,湖（湖泊）,h,jin,h,ln,ln,词句段运用,读一读，体会每组句子在表达上的不同。, 那时没有电灯，没有电视，没有收音 机，也没有汽车。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。, 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫， 发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。,我发现：每组第一个句子都是排比句，起到了强调作用。,我爱繁花盛开的春天、荷叶田田的夏天和银装素
3、裹的冬天。 。,把下列句子改成排比句。,我爱繁花盛开的春天，我爱荷叶田田的夏天，我也爱银装素裹的冬天,练一练,爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使 ；爱心是 ，使 。,一泓出现,在沙漠里的清泉,濒临绝境的人重新看到,生活的希望,一首飘荡在夜空的,歌谣,孤苦无依的人获得心灵的慰藉,根据语境仿写排比句。,读下面的句子，说说你的发现，再抄写下来。, 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行 的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。,q,我发现：这三个句子都是设问句，即自问自答，以引起读者注意和思考。,
4、交流平台,阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。,可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。,我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。,我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。,对课文提问的方法,（1）针对课文内容提出问题。 （2）从课文的写法上提出问题。 （3）从课文中得到启示，联系生活经验来提问。 （4）抓住课文中的重点词句来提问。 （5）针对课文的标题提问。 （6）紧扣段落之间的关系来提问。,日积月累,好问则裕，自用则小。 遇到疑难向别人请教，学识就会渊博精深；主观武断，就办不成大事。,句子的意思,博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。,智能之士，不学不成，不问不知。 即便是有智慧有才能的人，也是不学习就不会有所成就，不求教就不会知道。,人非生而知之者，孰能无惑？ 人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？,善问者如攻坚木，先其易者，后其节目。 礼记 知而好问，然后能才。 荀子 敏而好学，不耻下问。 论语 知不足者好学，耻下问者自满。北宋林逋 读书好问，一问不得，不妨再问。清郑燮,我的积累,
