语文人教版八年级上册《老王》第一课时课件

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1、,慌(hun)恐 肿(zn)胀 镶(xn)嵌 攥(zhun)着 蹋(t)败 伛(q)着背 荒避(p) 骷()髅(lu) 滞(z)笨 愧(u)作(zu) 取谛(t),惶(hun),(zhn),缔 (d),塌 (t),(y),(k) (lu),(zun),(zh),(ku) 怍,僻,(xin),课前热身:一起来找错,了解作家,钱钟书夫妇和女儿钱媛,杨绛生于1911,原名杨季康,江苏无锡人,中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家、翻译家。,课时学习目标,知识和能力目标 1.能依据文中情节说老王的“不幸”及他的品性。 2.联系作者与老王的交往,初步感知其情怀。 过程和方法目标 通过品读法、探究法来

2、体会文章的思想感情,提高阅读能力。 情感态度和价值观目标 1.体会“我”和老王的善良,领会“我”的平等观念。 2.培养同情心,学会以善良体察善良、回报善良。,自主学习一,1.浏览课文,说说作者是怀着怎样的情感写下这篇文章的。你是从文中哪句话中读出这种感情的?,自责,愧怍。 “几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”,2.“幸运人的”指谁?“不幸者”又是指谁?,自主学习二:认识不幸,自读课文第1-段及第1722段,加批注,再同桌合作完成下列表格,了解老王的不幸。,背景链接,文革中杨绛和钱钟书都被“揪出来了”,然后是无休无止的陪斗。在一次陪斗中杨绛被剃成了“阴阳头”,当时在社

3、会上被剃成阴阳头的,就像过街的老鼠人人都会喊打。文革期间杨绛的主要任务是扫厕所,这个女厕所成了她的“休息室”和“避难所”。红卫兵来了,她就躲入女厕。,合作学习:寻找美德,1.在杨绛一家遭遇不幸的时候,老王做了什么,竟让作者念念不忘?跳读课文第116段,找出体现老王善良的事件,用简洁的语言概括出来。 方法提示:自读批注组内交流全班交流。,老王的善良,A.愿意给我们家带送冰块,车费减半。 B.送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。 C.改装三轮(乘客不会掉落) D.受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了人情,去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。,善,合作学习二:寻找美德,2.在和老王的交往中,杨绛和家人都做过哪些事,从中可以看出她们是怎样的人?,A.照顾老王的生意,坐他车; B.老王再客气,也付给他应得的报酬; C.老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱; D.关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,关切询问他是否能维持生活。 E.她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝油,治好他的夜盲症。 F.担心老王摔倒,对没请他坐下喝茶感到抱歉,心里不安。,关爱 尊重,善,杨绛和家人的善良,课堂小结,说说我的收获,1.对课文结尾的最后一句话,应该怎样理解? 2.细读第816段,再次品味老王和“我”的善良。 3.课后“研讨与练习”二。,课后思考,

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